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仿写名言警句
九年级上册语文作文教案
答:
3.背诵短文,积累
名言警句
。 过程与方法 1.反复诵读,理解文意,培养学生文言文自学能力。 2.学习古人说理论证的方法,品味对比、排比等修辞的表达效果。 情感态度与价值观 1.理解“天时”地利”“人和”与“得道多助”失道寡助”,增强对国家安定团结的政治局面的认识, 教学重点:理清论证思路,把握说理方法。 教学难点...
初一语文阅读题题型讲解, 各位语文大师帮帮我!
答:
题目的作用其实就是对整个文章的中心、主旨的总概括,问其作用一般的回答方式都是概括全文中心啊、全文主旨啊之类的。例如题目为“人生”,如果考试题提到为什么起题为人生?或这样起题目有什么作用?(意思都一样,我们老师说过,有些问题虽然问话方式不同,但只要想明白搞懂他是一个意思,回答的答案都是...
急求:初中语文答题笔记!
答:
3.遣词造句,讲究三美:运用古诗文、
名言警句
;恰当运用对比比喻排比等修辞;运用成语。 4.偷梁换柱法:把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。三、词句品味类1.词语品味:A.了解词性感情色彩,揣摩词语所表达的喜怒哀乐。B.分析修辞手法,体会词语的形象、含蓄。2.句子品味:A.看句子是否富有哲理:如果富...
那位大哥有六年级上册的复习资料(数学语文都行),急呀,后天考了!_百度...
答:
•将下面的古语名句与意思相近的谚语、词语连上线。•蠹众木折,隙大墙坏。熟能生巧•不贵尺之璧,而重寸之阴。小洞不补,大洞吃苦•操千曲而后晓声,观千剑而后识器。一寸光阴一寸金•老师请你选
名言警句
或诗词佳句布置教室的墙壁,你会选:___例如:①表示“注意力高度集中”的成语:聚精会神、全神...
小学语文阅读练习题怎样做才能少扣分?
答:
遣词造句,讲究三美:运用古诗文、
名言警句
;恰当运用对比比喻排比等修辞;运用成语。 4. 偷梁换柱法:把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。 三、词句品味类 1. 词语品味:A揣摩词语所表达的喜怒哀乐。B.分析修辞手法,体会词语的含蓄意思2. 句子品味:A.看句子是否富有哲理:如果富有哲理,可以从它...
小学生怎样才能写好作文?
答:
小学语文作文写作方法和技巧:技巧:技巧一:作文得分看字迹,字迹是得分的重要要素.在任何形式的论文考试中,评分老师都会第一时间看到作文的字迹,整体的内容能反应孩子的写作态度,是否认真.技巧二:考试文章,五六段,干净整洁.在考试的文章中应注意及时分割段落,三段或四段似乎较少,而八九段看起繁琐.除非有...
怎样辅导有关环保和家乡的变化的作文
答:
这里的成语不光是词典上的成语,还包括一些常用语、习惯语、歇后语、
名言
、
警句
、谚语等,孩子脑子里词汇丰富了,写作能力自然就会提高。四、注重读写结合 读写结合要多阅读和
仿写
。一是要多读书。既要广泛猎取知识,也要对优秀的篇章段落多读,达到能理解消化,甚至能熟读成诵。通过琢磨咀嚼收到心领神...
七年级上语文知识点(详细到各课)
答:
素材的积累宜从以下几个方面入手:一是自己的亲身经历和体验(含自身周围环境见闻),这是极为丰富而行动的材料来源;二是学过的课文内容,这也是一个可观的材料库;三是课外阅读(书籍、报刊、影视等)中发现的反映社会生活的典型材料、精彩片断、
名言警句
等。《读者》、《青年文摘》这两本杂志故事性较强,很多同学喜欢看...
如何指导三年级孩子写作文
答:
名言
、
警句
、谚语等,孩子脑子里词汇丰富了,写作能力自然就会提高。四、注重读写结合读写结合要多阅读和
仿写
。一是要多读书。既要广泛猎取知识,也要对优秀的篇章段落多读,达到能理解消化,甚至能熟读成诵。通过琢磨咀嚼收到心领神会,潜移默化的效果。从而逐步地解决“怎样写”的问题。二是要善读。读与写的联系有...
我家孩子作文不会写怎么办??
答:
对最初接触写作的孩子来说,
仿写
还是很有必要的,它可以教学生学思路、方法和语言表达.仿写就像是用一个词语造不同的句子,虽然用的是同一个词语,但造出的句子却各不相同.举一例子:黑板上写出了这样的语言表达方式:“我的同桌( ),他那( )的脸蛋上长着( )的眼睛.他的嘴唇( )一笑( )....
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