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伟大的友谊主要内容概括
伟大的友谊主要内容
有哪些?
答:
《伟大的友谊》主要内容如下:
马先生和恩先生不管在思想上还是事业上都是要好的朋友,他们互相接济对方,共同度过生活的难关
。他们都住在伦敦的时候,每天都各抒己见,讨论各种各样的问题,还互相帮助对方写文案。当马先生去世了以后,恩先生还花费了整整11年,完成了马先生未完成的著作。这真是一种伟大...
(2)用"去哪儿做什么"的句式
概
-|||-
括
短文第一自然段中"我
答:
概括如下:当春姑娘迈着轻盈的步子,用绿色的竹笛吹出优美的旋律时,大地看起来像一件绿色的连衣裙
。草是绿色的,森林是绿色的,农田是绿色的可爱的绿色轻轻抚摸着我的眼睛,浓浓的春意包围着我,我陶醉在这美丽的春天里。一个假日的早晨,新生的太阳赶走了春雨。我妈妈带我乘公共汽车去看望我奶奶。一...
伟大的友谊概括
答:
马科斯和恩格斯是一对好朋友,他们拥有同样的目标,合作时产生伟大的友谊
,他们共同奋斗,过程中他们互相关怀,互相帮助,最后共同创造了伟大的马克思主义。
归纳短文的
主要内容
答:
2.抓题目。题目是文章的眼睛,是对文章
主要内容
的高度
概括
。有些文 章在归纳主要内容时,只要将题目加以扩充就行了,如 《
伟大的友谊
》,就 可以用这种方法归纳:课文写革命导师马克思和恩格斯合作40 年,井同创造 伟大的马克思主义,在向着共同目标的奋斗中,建立了伟大的友谊。 3.抓重点段。
求解:语文阅读理解中,如何去
概括
他的忠心思想?高分悬赏
答:
1.分析题目概括法。文章题目是文章之眼目,是文章中心思想的体现,起到统领全文的作用
。有些作者往往把中心思想体现在题目上,使读者一见便知。这类文章的中心思想容易概括。例如,《伟大的友谊》一课,就可以运用分析课题找中心的方法概括出体现马克思和恩格斯在共同的奋斗中建立了伟大友谊的中心思想。2...
用简洁的语言
概括
文章
的内容
怎么概括
答:
法四:标题追溯法.有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的
主要内容
,这叫“标题追溯法”.如《
伟大的友谊
》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容.法五:内容借助法.这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容.如《养花》一课,结尾的“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有...
《
伟大的友谊
》按什么的顺序写的?
答:
有的文章结构上有总起句、总结句、过渡句,或内容上有中心句,这些句子往往提示了全文的
主要内容
。摘录这些
概括
性的语句,稍加改动,就可以成为全文大意。运用句子摘录法,有时候我们可以直接“抄”。如《
伟大的友谊
》,直接摘抄过渡段作为全文大意:马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心,互相帮助,更重要的是他们在共产主义的...
如何
概括
文章
的主要内容
答:
一、 段意归并法。把每段的段意连来,就是文章的主要内容。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文
的主要内容
。二、题目拓展法。有的文章的题目能高度
概括
了文章的内容,归纳这类文章的...
文章的
主要内容
怎么
概括
答:
(3)重点突出法:有些文章重点部分十分突出,全文的
主要内容
就在其中。只要抓住重点部分的段意,再加上必要的补充、交代,就成了。(最后要检查)(4)语句摘录法:有些文章结构上有总起句、总结句、过渡句,内容上有中心句。摘录这些
概括
性的语句,稍加改动,就成了。注意:摘录中心句后,还需要串联...
五年级第一学期36课
伟大的友谊
教案(要语文教学参考资料上的)55...
答:
目的要求:1.初读课文,弄清课文脉络,理解课文
内容
。2、读准生字词语.3、初步理解马克思和恩格斯之间
的友谊
是
伟大的
。重点:弄清课文脉络,理解课文内容。难点:由过渡段插入进而弄清课文结构。教学过程:一. 导语.形容朋友间友谊的词有哪些?可是,朋友间的友谊被说成”伟大”的,却不多.革命导师马克思和...
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