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估算应用题300道
三年级
估算
有哪些呢?
答:
三年级
估算
的
应用题
包括但不限于:(1)实验小学今年有学生1021人,约是(1000)人。(2)小明家到学生有492米,约是(500)米。(3)一台风扇的尺寸是61厘米,约是(60)厘米。(4)学校图书馆又买来新书702本,约是(700)本。估算的常见方法:(1)四舍五入:0、1、2、3、4均不进位,5...
三年级上册数学
估算应用题
讲解-理解最接近几百几十是关键
视频时间 05:45
3年级
估算
怎么算
答:
3年级
估算
方法有:去尾法、进一法、四舍封入法、凑十法、部分求整体等等。1、去尾法:即把每个数的尾数去掉,取整十或整百数进行计算。例如:东方旅行社“十一”期间组织了几个旅游团,情况是:丽江524人,黄山208人,长城602人,九寨沟310人,峨眉山219人,占计该旅行社“十一”期间共接待多少人?
三年级数学上册第二单元例4
估算应用题
视频时间 03:23
给我几
道估算
题、竖式、口算、
应用题
、
答:
应用题
:1、全校师生523人参加植树劳动,如果70人分成一组,那么最多够分成几组?2、用电脑录入一篇466个字的文章,红红每分钟能录入60个字,聪聪7分钟录完。谁录入得快一些?3、王大爷的果园收获苹果358千克,梨270千克,李子196千克。苹果每箱40千克,梨每箱30千克,李子每箱20千克。算一算:装这...
四年级数学
应用题
及答案
答:
四年级数学
应用题
及答案篇一 1.声音的传播速度是340米/秒,那么,50秒一共能传播多少米?分析:利用“速度×时间=路程”来解决。340×50=17000(米)答:一共能传播17000米。2.一块长320米,宽250米的长方形草场,它的面积是多少平方米?合少公顷?分析:1公顷=10000平方米 320×250=80×4...
小学数学
估算应用题
答:
解:由前三天分别卖出面粉498千克、502千克、505千克可
估算
出每天可卖出500千克,所以十月份30天大约可卖出: 500×30=15000(千克) 答(略) (想简单把“由前三天分别卖出面粉498千克、502千克、505千克可估算出每天可卖出500千克,所以十月份30天大约可卖出”去掉就行了呗!在这里加上文字,...
如果一
道题
要求是:估一估,算一算,这样的题是要
估算
呢?还是要准确计算呢...
答:
这种估一
估算
一算的题,是要先估再算的,也就是先
估算
一个大概结果,再准确计算的。
丽丽从家到学校大约有多少米?
答:
根据题目,我们可以建立以下数学模型:总距离(米)=x× y。在这个问题中,y=600步,小学生通常每步的平均长度为0.5米左右。所以总距离=0.5×600。计算结果为
300
米。所以丽丽从家到学校的距离大约为300米。距离类
应用题
的计算技巧:1、利用公式计算:在距离类应用题中,常用的公式包括速度=距离÷...
数学
估算应用题
答:
88*138≈90*140≈12600
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