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低年级学生存在的问题
小
学生
坏习惯有哪些
答:
4、写字姿势不正确
新课标明确指出,低年级学生就要
养成正确的写字姿势和良好的写字习惯
。但有的孩子过早练字,家长缺乏正确的指导,养成了不正确的书写姿势,形成习惯后到了学校老师很难把他纠正过来。低年级学生,年龄小手也小,小肌肉不发达,为了写字时使得上劲,往往握笔离笔尖太近,以致眼睛离本子太近...
为什么
低年级学生
难以管理,分析特点,怎么样去做?
答:
2. 4学生的能力
。学生的能力既有质的差异,也有量的差别,还存在发展水平、表现早晚和能力类型等方面的差 别。在低年级中主要是
能力类型的差异
:主要表现在听觉、视觉、动觉、知觉、思维等方面。比如有些学生数学计算能力 很强,有些则擅长语文的背诵课文,有些比较擅长画画,有些比较擅长跑步.. ..所...
小
学生
学习方面
存在的问题
答:
所以说小学生上课走神是一种很严重的现象.7、
时间观念淡薄
小学生的时间观念非常淡薄,对自己没有约束力,不知道什么时间该干什么?这样一来对自己的学习是不利的,有时一玩连自己该做的作业都忘了,等想起来已是晚上了,所以就急忙的做作业,弄得第二天上课一点精神也没有。上课注意力不集中,打哈欠等等...
开学第一周
存在的问题
答:
开学第一周存在的问题如下:
1、没有时间意识,早上起不来,对上学没有明确观念。2、贪玩,没有纪律和班级意识,有时打上课铃了还在玩
。3、
上课不会听讲
,总是坐不住,东扭扭西看,或是只会呆呆坐着,不参与课堂。4、
写字慢
,上课跟不上老师节奏,课后作业完成比较费力。5、
不会与同学交往
,羞于...
一
年级
学校管理
存在的问题
答:
一、 小学低年级班级管理中存在的问题
1.低年级学生的安全意识太少,常会做一些危险的事情或游戏却不自觉
。2.本班的孩子大多卫生习惯太差,会随地丢垃圾却不会清理。3.纪律差,课堂上的基本要求都不能做好。如爱开小差、说悄悄话、小动作多、爱打小报告等。4.没有养成良好的文明礼仪习惯。二、...
小
学生
如何培养小学生读题审题
的问题
现状
答:
1.有序的读取信息和
问题低
段解决问题的题材开放,呈现形式丰富,主要有图画、对话、表格等,这对学生收集信息的能力提出了更高的要求。收集信息,读懂问题是解决问题的第一步,也是必备的环节。但在实际的教学过程中,我们不难发现大多数
低年级的学生
在解决问题时,只把这些所谓的“信息”过目了一下,就急于动笔,没有...
低年级
数学生活实际
问题
的纠错策略|低年级如何纠错
答:
笔者从事多年的
低年级
教学,发现
学生
在做作业时
存在问题
不少,主要表现在以下几个方面:(1)做作业要父母陪同,帮忙读题、检查;(2)边写作业边做其他事情,如看电视、吃东西、玩东西、说闲话等;(3)写完作业没有检查的习惯,甚至还有少做、漏做的情况. 教师重视培养学生检查作业的习惯,对学生...
如何帮助小学
低年级学生
改正粗心的缺点?
答:
对于小学
低年级
小朋友来说,他们的年龄比较小,理解能力和自控能力比较差,因此很多小朋友都
存在
粗心大意等方面
的问题
,这对他们的成长很不利,因此老师和家长应该采取针对性措施来帮助他们改正这方面缺点。……具体来说,帮助低年级小朋友改正粗心大意的缺点的方法,包括给小朋友讲解粗心大意的危害、帮助他们...
小
学生
纪律方面
存在的问题
答:
如果一至三年级的班级只有少数不守纪律,那就好管了。如果四至六年级还
存在
少数不守纪律的学生,这少数就可能变成多数了。
低年级的学生
自制能力差,天性喜欢玩。但是他们比较听老师话,也惧怕老师。所以低段老师只要多在课堂上表扬有进步的学生,实在不行就有度惩罚一下,这样可以规范课堂纪律。其他同学也...
二
年级学生
写作文
存在问题
答:
小
学生
作文
存在的
最大
问题
就是不具体,其实这个不具体到高中还有有九成孩子不知道怎么叫不具体。 说得明白点就是孩子在写作文的时候描述一个事物,或者一件事,或者一个动作等等都写不好,他描述完了,读者还是不知道这是个什么样的事物,或者什么事情。 这个需要系统的训练,从
低年级
要训练如何把句子写完整,写具体,写...
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