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体育与健康课程以为指导思想
我国现行
体育与健康课程
的
指导思想
是( )。
答:
体育与健康课程
以“健康第一”为
指导思想
,努力构建体育与健康的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机统一的课程目标和课程结构,在强调体育学科特点的同时,融合与学生健康成长相关的知识。通过体育与健康课程的教学,使学生掌握运动技能,发展体能,逐步形成健康和安全的意识以及良好的生活方式,促进...
我国现行
体育与健康课程
的
指导思想
是()
答:
【答案】:B B[解析]基于对我国教育根本任务和健康第一
指导思想
的理解,以及对
体育与健康课程
性质的认识,在构建体育与健康课程时,主要依据以下的基本理念:①坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;②激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;③以学生发展为中心,重视学生的主体地位;④关注个体...
我国现行
体育与健康课程
的
指导思想
是()
答:
【答案】:B B[解析]我国的
体育与健康课程
要坚持“健康第一”的
指导思想
,促进学生健康成长。
学校
体育健康课程
以健康第一为
指导思想
突出学生的什么
答:
以“健康第一”为
指导
,切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。一、课程性质。体育与健康教育是实现儿童青少年全面发展的重要途径。义务教育
体育与健康课程
以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的,具有基础性、健身性、...
如何贯彻
体育课程
标准的基本理念
答:
体育与健康课程
标准的基本理念是坚持“健康第一”的
指导思想
,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异和不同需求,确保每一名学生受益。课程标准理念为体育教学改革指明了方向,作为体育教师应认真学习领悟新课改的精神,克服传统教学模式...
体育与健康课程
的基本理念
答:
体育与健康课程
的基本理念:1、坚持“健康第一”的
指导思想
,促进学生健康成长;2、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;3、以学生发展为中心,重视学生的主体地位;4、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。体育与健康课程性质:是学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼...
第一节
体育课
怎么上
答:
1、明确
体育课
教学的目的意义和作用。“
体育与健康课程
标准”中明确指出“体育与健康课程是以健康第一为
指导思想
,以身体、心理和社会适应的整体健康为课程目标,并以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程”。因此,体育教师在教学中就应当正确理解课程标准的精神,吃透标准的内涵,将...
普通高中
体育与健康课程
标准的基本理念是什么?
答:
(1)坚持“
健康
第一”的
指导思想
,培养学生健康的意识
和
体魄;(2)改革
课程
内容与教学方式,努力体现课程的时代性;(3)强调以学生发展为中心,帮助学生学会学习;(4)注重学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身
体育
的基础。
想要促进学生对
体育与健康
的学习能力,有什么好的做法?
答:
一、坚持“健康第一”的
指导思想
,促进学生健康成长
体育与健康课程
以“健康第一”为指导思想,努力构建体育与健康的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机统一的课程目标和课程结构,在强调体育学科特点的同时,融合与学生健康成长相关的知识。通过教学使学生掌握技能、发展体能、磨炼意志,逐步形成...
依照
体育与健康课程
的基本理念,选择和设计教学内容的主要依据是( )_百...
答:
体育与健康课程
的基本理念:(1)坚持“健康第一”的
指导思想
,促进学生健康成长;(2)激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯;(3)以学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习;(4)关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益。依照体育与健康课程的基本理念,学生的发展是选择和设计...
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