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体育学段目标与内容
体育
教学计划包括哪些
内容
呢?
答:
体育教学
内容
的四个层次是
学段体育
教学
目标
、学年体育教学目标、单元体育教学目标、课时体育教学目标。体育教学计划包括水平计划、年级计划、学年计划、学期计划、单元计划、课时计划。体育教学过程可以分三段式:开始准备部分、基本部分和结束部分.也可以分四段式:开始部分、准备部分、基本部分和结束部分。补充...
为什么要把
体育
课分成三个
学段
?
答:
《体育课程标准》根据学生的身心发展特征和学习
内容
的特点,将中小学的学习划分为六级水平,即水平一至水平五分别相当于小学1--2年级(小学低年级),3--4年级(小学中年级),5--6年级(小学高年级),7--9年级和高中
学段
学生预期达到的学习结果。以
体育与
健康知识、技能和方法为主要学习内容”强调引导...
学生
体育
学习评价的主要
目标
是什么?
答:
(1)体能的评价 发展
体育
是体育课程的重要目标,体能评价的主要内容包括身体成分、心肺功能、柔韧性、肌肉力量以及速度、爆发力、灵敏性、协调性等。体能评价应根据不同学习水平各
学段
体能发展的
目标与内容
标准,充分考虑学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异。(2)知识与技能的评价 体育与健康知识和技...
九年级
体育
教案【三篇】
答:
本课的授课对象为九年级学生,这个
学段
的学生身体处于青春发育期,具有一定的身体灵敏素质,学生自己也具有一定的自我组织、 管理能力,好奇、 好学心强,模仿能力也教强,学习兴趣容易得到激发,他们对
体育
活动有广泛的兴趣,喜欢学习运动技能、 技巧,排球就是他们喜欢的运动项目之一。由于学生在灵敏、 速度等身体素质存在差异...
学校
体育
的
目标
是什么?
答:
(1)学校体育的功能。学校体育本身的功能是学校体育内部特性的反映,是学校体育过程中,学生所要接受体育的结果。学校体育的诸多功能实质上是其
目标
的具体载体。(2)社会的要求与教育、体育发展的需要。社会发展的需要通过对教育
和体育
的制约而直接影响着学校体育的目标。(3)学校体育主体的需要与不同
学段
...
初中
体育
教学设计
答:
发展体能(速度、耐力和灵敏性)是体育(与健康)课程标准身体健康
目标
学习领域中的重要内容之一。发展体能的教学形式
和内容
种类较多,其中各种跑的练习是最常用的方法。跑是人体最基本的运动能力,是所有运动的基础,也是初中
学段体育
(与健康)课程中田径教学的重要组成部分。它主要包括快速跑、耐久力跑、障碍跑、接力跑、协作...
体育与
健康新课程标准(2012)初中部分
答:
体验运动乐趣与成功 学习
目标
:初步形成积极的体育态度。 达到该目标时,学生将能够: 在体验运动乐趣的过程中初步形成积极的体育态度。如认识体育学习和锻炼的重要意义,对提高体育学习和锻炼的效果表达自己的观点,认真上好
体育与
健康课,积极参与课外体育锻炼等。 【评价要点】对体育学习和锻炼的意义及价值的理解程度。 【...
体育
课教案
答:
体育
教学设计:从宏观来讲是解决整个水平
学段
的教学
目标
分解教学
内容
选择,教学单元安排与重要问题。从微观来讲是指一个单元或一节课的教学构思和组织。 体育教学设计的原则:1、健康第一的原则 2、主体参与原则 3、理论与实践相结合原则 4、统一性和灵活性相结合的原则 5、创新性原则 体育教学设计的步骤与方法 一...
体育
教学工作计划
答:
依据新课程教学
内容
以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识
和体育
技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 三、学期教学
目标
: 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识...
初中
体育
学科教学怎么制定计划
答:
初中体育学科教学怎么制定计划 一、教材分析 根据义务教育初中阶段的培养
目标
《中学体育教学课标》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识
和体育
技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都得到全面发展。 二、教学目的和要求 1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及...
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