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作文批改改进措施
怎样
批改作文
答:
1、这次考试成绩不太理想,较上次有明显退步,总结原因为最近思想较为松散,放松了对自己的要求,我们一定会抓紧孩子的学习,争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。2、看了这次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的,就是粗心。我...
怎样改
作文
的
批改
方式?
答:
二、改进措施:
1、在作业批改中找到亮点,以激励为主
。作业是学生辛勤劳动的结晶,教师在批改作业时切不可马马虎虎敷衍了事。老师在批改学生作业时,首先要注意的是批改要及时,其欺要注意寻找学生作业中的"闪光点”, 当作学生的一种“成功”而加以褒奖。2、批改要因人而异、因班而异。批改作业时要...
怎样
批改作文
答:
1、此次考试分数不尽人意,望老师认真和孩子进行沟通,找出不足,及时改正。希望下次考试能有所突破
。2、尊敬的老师,某某同学平时学习还算努力认真,本次考试没有考好,请老师帮助孩子找出原因所在,愿同老师一起,帮孩子把学习提高。非常感谢老师一直以来对孩子的关爱。3、以你的聪明程度,最低应该考97...
如何有效进行
作文批改
答:
为养成学生修改作文的良好习惯,
我要求他们:1.自念自改.把自己写好的作文至少自念两遍,做到边念边改.2.互念互改在自念自改的基础上
,找一个最喜欢的同学,把自己的作文念给同学听,由同学修改,再让那个同学把自己的作文念给他听,由他修改.为使他们的作文在自念自改、互念互改中取得好的效果,...
作文
怎么
批改
答:
作文批改的方法如下:首先是要对作文进行调整,这里的调整是从大体轮廓去调整
,调整顺序如下:先整体后局部——先大处后小处——先思路后材料——先内容后形式,通过调整便作文内容变得更集中、思路更清晰、上下文更连贯。这修改方法叫做调整。第二,就是对文章的细节中出现比较大的疏漏、残缺之处进行修补...
怎么
批改作文
?
答:
批改作文
怎么批改如下:一、先抓优点,越多越好。1、用“△”标出使用恰当的好字、词,做好相应的旁批。2、用“~”标划含有修辞手法、
写作
手法、抒发真情、蕴含哲理的好句子,并做好赏析。3、末尾总批要紧扣文章的内容、立意、构思、语言、书写等方面,做出简洁而恰当的点评。二、后找缺点,越少...
批改作文
怎么批改
答:
批改作文
是一个需要细致观察和严谨判断的过程,主要包括以下几个方面:首先,批改作文要从整体上把握文章的内容和结构。阅读全文,了解作者的
写作
意图和主题思想。检查文章是否有明确的开头、中间和结尾,段落之间的过渡是否自然,文章的整体结构是否合理。其次,要关注文章的语言表达。检查文章中的句子是否通顺...
怎样有效地
批改
学生
作文
答:
课程标准在教学建议中也明确提出要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高
写作
能力”“要引导通过学生的自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平”。所以,我们应该也必须把
批改作文
的权力交给学生,让学生有一个修改作文的空间。在修改作文中,应做到自改、互改、精批相结合...
如何
批改
小学生
作文
答:
批改
小学生
作文
的方法如下:1、多就少改:教师批改学生的作文,对他们的要求不能过高,要尊重小作者的原意,遵循“多就少改”的原则。批语一定要精当,务求有启发性和导向性,三言两语,切中肯綮,指点迷津,使学生有所知,更有所悟;改笔一定要惜墨如金,多就少改,决不能越俎代庖,按自己的喜好...
作文
怎么
批改
答:
1、用“---”划出错别字,并在空白处画出框,以便学生修改。2、找典型的病句,同时指出缺少主语、搭配不当、语言不符身份等方面的症状,以便学生有的放矢的去修改。注意事项:
作文批改
的评语 1、你观察多么仔细,特别是春天的特点用词贴切、描写生动,不愧为是班里的小作家。2、你写的文章生动,...
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