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作比较的说明方法有什么作用
作比较的说明方法有
何
作用
答:
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法
。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。使用作比较这种说明方法,
能更好地突出被说明对象的特征
,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。例如:太平洋占的面...
什么是作比较?
作比较有什么作用
?
答:
打比方和作比较是说明文的两种说明方法。打比方,是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。
作用是使文章更具体、生动、形象
。例如:1、石拱桥的桥洞成弧形,像天上的虹。——中国石拱桥 2、桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓——中国石拱桥 3、柳树的每个枝子上长着好些叶子,每片叶子两笔,像...
作比较的说明方法有
哪些
作用
?
答:
1、能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果
。2、
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物
,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。简介作比较的说明方法:作比较,是说明文中将两种类别相同或不...
做
比较说明方法作用
答:
做比较说明方法作用如下:
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法.说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物
,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类...
作比较的说明方法有什么作用
答:
1、通过比较,学生可以将新信息与已知的信息联系起来,这有助于他们更好地理解和记忆新学的知识
。2、作比较的说明方法
鼓励学生分析和评估信息
,从而培养他们的批判性思维能力。3、在数学和逻辑学教学中,作比较的方法可以帮助学生建立和理解抽象概念之间的关系。通过比较不同的数学模型或逻辑结构,学生可以...
作比较的说明方法
的
作用
答:
作比较,
是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法
。作用是突出强调事物的某种特征。种类 在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比。可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。例如:1、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的...
作比较的说明方法
的
作用
是
什么
?
答:
作比较(Make comparison)
是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法
,作用是突出强调事物的某种特征。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比。可以对事物进行"横比",也可以对事物进行"纵比"。例如:1、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比...
作比较说明方法有什么作用
?
答:
作比较说明方法作用
:突出强调被说明对象的特点,给人留下深刻的印象,增强说明的效果。理解事物 比较说明方法可以帮助读者更深刻地理解事物或现象的本质特征和规律。例如,当比较两种不同的动物物种时,可以通过比较它们的身体特征、生活习性、繁殖方式等方面来深入了解它们之间的差异和相似之处。这样的比较...
作比较的说明方法有什么作用
答:
作比较的说明方法的作用是突出强调事物的某种特征。作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物
,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。作用是突出强调事物的某种特征。在作比较的时候,...
作比较的说明方法有什么
好处
答:
作比较的说明方法好处在于突出强调事物的某种特征,帮助更好地理解问题。1、突出强调事物的某种特征:
说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法
,作用是突出强调事物的某种特征。2、帮助更好地理解问题:作比较的说明方法可以帮助更好地理解问题,通过比较,可以更清楚地...
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