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修改病句在老师的教育下
在老师的教育下修改病句
答:
原句:在老师的教育下,我端正了学习态度和学习方法。修改为:
在老师的教育下,我端正了学习态度和改进了学习方法
。分析:学习方法不能用端正来形容,添加”改进了“学习方法。扩写资料:病句的搭配不当:1、关联词搭配不当。2、定语与中心词(主宾)搭配不当。3、动宾搭配不当。4、主谓搭配不当。5、...
老师的教育
使我认识到了自己的错误。
修改病句
答:
按照主语和宾语的不同,可以修改为:
“老师的教育使我认识到了自己的错误”或者“在老师的教育下,我认识到了自己的错误”
。句子的病因是中途易辙,主语在句子前后发生了变化。句子的前后主语是不一致的,前面句子的主语是“我”,但是后面的主语却成了“老师的教育”,同样的宾语也发生了变化,在同一...
在老师的教育下
他端正了学习态度和明确了学习目的
修改病句
答:
端正不能用来修饰学习目的,明确不能用来修饰学习态度。属于用词不当。
故修改结果为在老师的教育下,他端正了学习态度,明确了学习目的
。
在老师的教育下,他明确了态度
。如何用修改符号
修改病句
?
答:
修改为:“
在老师的教育下,他端正了学习态度
。”这是一道形容不当病句题。病句为:“在老师的教育下,他明确了学习态度。”“明确”意思为清晰明白而确定不移,不能搭配“学习态度”,而端正为“使xx态度端正”,可搭配“学习态度”;句子应修改为:“在老师的教育下,他端正了学习态度。”修改病句...
在老师的教育下
,小明很快的克服了错误
修改病句
答:
原句:
在老师的教育下,小明很快的克服了错误。修改后:在老师的教育下,小明很快地克服了错误
。解释:原句中的“很快的”与“克服了”不搭配,应将“的”改为“地”,使句子通顺。修改病句,指在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。需要修改的内容...
修改病句
1.
在老师的教育下
,他明确了学习态度。 2.李老师上课时对我们的...
答:
1.在老师的教育下,他明确了学习目的。(
1.在老师的教育下,他端正了学习态度
。)2.上课时,李老师对我们的态度非常严肃。( 2.上课时,李老师对我们的要求非常严格。)
修改病句
,
在老师的教育下
,他很快改正了缺点.怎么改
答:
在老师的教育下
,他很快改正了缺点
修改病句
为:1、在老师的教育下,他很快改正了错误。2、在老师的帮助下,他很快就克服了缺点。
在老师的教育下,他明确了态度
。
修改病句
答:
应该是:他端正了态度。
在老师的教育下
,他改正了学习方法。(
修改病句
)
答:
没有主人公,用词也不对。他
在老师的
指导下,改正了学习态度。
修改病句
:
在老师的教育下
,我明确了学习的目的和态度
答:
修改
为:
在老师的教育下
,我明确了学习的目的,端正了学习的态度 错误:搭配不当
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