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儿童创意豆子粘贴画
拼音树叶
贴画
答:
第一步:用一片叶子在白纸横着粘贴成长劲鹿的身子 第二步:树叶粘贴长劲鹿的脖子 第三步:粘贴长劲鹿的头部 第四步:用四片小树叶粘贴成长劲鹿的腿 第五步:粘贴长劲鹿的尾巴 第六步:用两小片叶子粘贴成耳朵 第七步:用一颗
豆子粘贴
成长劲鹿的眼睛 一只可爱长劲鹿手工树叶
粘贴画
就完成了 ...
如何有效利用乡土资源开展美术活动
答:
如在“树叶
粘贴
”、“种子粘贴”装饰画中,我们将各种各样的玉米粒、
豆子
、小麦、花生、麦杆、狗尾草、树叶等运用到装饰中去,通过贴贴、画画、剪键、撕撕等形式,将它们作成漂亮的衣服、小包、头饰等,将各种蔬菜、农作物装饰成各种小动物、小玩具,泥土替代橡皮泥制作成小鸟、杯子等各种造型,晾干后,用五彩颜色进行装...
如何在美工活动中引导
幼儿
主动学习
答:
只有
孩子
充分发挥了想象力,做到了敢想、敢画,才有可能画出真正的
儿童画
。 三、培养
幼儿
的创新意识、自主意识和实践能力在活动中给幼儿想象的空间,采取多种形式进行教育活动,如:剪纸、捏泥、
豆子粘贴
、陶泥、自然物粘贴等,在剪纸中鼓励幼儿随意剪,在捏泥的活动中,鼓励幼儿搭配漂亮的颜色,选择适当的材料当连接物,与...
幼儿
园小班美术教案
答:
1.扭扭棒:教师要注意幼儿操作的方法,给不会操作的幼儿再次讲解示范。 2.皱纹纸:教师注意
幼儿粘贴
是否正确引导幼儿做出五颜六色的菊花。 3.纸条:教师要注意幼儿操作是否正确,及时给与指导和鼓励,引导幼儿做放射状的菊花。 活动结束 我们美丽的菊花做好了,我们一看小朋友们都做了什么颜色和样子的菊花吧,比一比谁...
幼儿
园大班美术教案
答:
1.根据瓜的外形特征进行合理想象,并利用辅助材料进行
创意
造型活动。 2.发展想象力及动手能力。 3.鼓励
幼儿
大胆正确的上色。 4.培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。 活动准备: 1.各种瓜果造型的图片若干。 2.幼儿收集瓜果等材料;教师准备剪刀、水彩笔、记号笔、白纸、牙签、
豆子
、扭扭绳等辅助材料。 活动...
大班手工教案
答:
3.最后的评析活动不应该备舍去,这是
孩子
们互相交流、发展语言表达能力、互相学习的机会。 关于大班手工教案7 一、活动目标 1、感知摇摆装入不同物品的瓶子会发出不同声音的效果。 2、尝试用撕、画、贴等方法装饰瓶子。 3、自制各种的瓶子乐器,并演奏简单的乐曲。 二、活动准备 1、自制装有
豆子
、石头、沙子乐器...
幼儿
园美工区定位是什么是有准备的
答:
经过尝试,他们发现各种纸、毛线、
豆子
、种子等都可以装饰出不同效果的脸谱。丰富合适的材料使
幼儿
饱满的创造欲望一触即发,自主收集的材料放置在固定的位置,有利于幼儿大胆进行富有
创意
的立体塑造活动和多元化材料的装饰活动。在经验—材料—成品之间,思维在对材料直观感受的刺激下,伴随着创造的冲动走向联想,并在经验的...
幼儿
园教学活动的方案设计
答:
幼儿
园教学活动的方案设计 篇6 蚂蚁蚂蚁排队走 一、活动目标: 1.练习排队齐步走。 2.经过互相配合,协作完成游戏 二、活动准备:大的报纸团或皮球作
豆子
三、活动过程: 1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第 二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个
孩子
的腰) 2.请一组组...
大班美术教案
答:
那好,我们先来画小丑的面具。 三、幼儿作画 1.幼儿自由畅想小丑,在纸上随意制作自己喜欢的小丑。 鼓励
幼儿画
出各种各样的小丑的脸。 2、鼓励幼儿大胆创新,制作与众不同的小丑。 3、根据幼儿的不同情况,教师随时指导与帮助。 请你设计一下你的小丑,你会怎么设计? 教师小结:小丑都有一个红红的鼻子,大大的...
树上树下教案
答:
1、我们同学们在树上树下(一)的学习中画了树,用了各种工具材料。 还做了树,有的是做的半立体的,有的是立体的。有的是用海绵纸,有的用
豆子
,有的用手套、一次性纸杯等废旧材料。 今天我们来学习《树上树下(二)》,让我们把树上树下发生的故事加进去。 2、树上树下,有许多故事,正在热闹地或悄悄地发生…...
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