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八年级第二学期物理教学反思
初中
八年级物理教学反思
答:
初中
八年级物理教学反思
1 “凸透镜成像规律”是初中物理教学的一个难点。我认为,教学的策略并不在于教师有没有讲清、讲透,而是看教师有没有引导学生参与教学过程,主动获取知识,乐于探究。所以教师应想方设法把课堂活动权交给学生,把发言权留给学生。基于此,教学中,一方面注意问题情境的创设,激发学生的学习兴趣,主动...
八年级物理教学反思
答:
八年级物理教学反思
篇1 物理是
初二
学生刚接触的一门新课程,教材在编写课程时有意识的进行了安排,根据学生的认知特点把《声》安排在第三章,学生表现出较浓厚的学习兴趣,但通过一个月的教学实践,二次练习结果却与老师的想象相甚远。就其根源有以下几点: 1、满足于表象,思考不够。在学习过程中,学生表现出极大的兴...
八年级
下
学期物理
教师
教学反思
(2)
答:
八年级
下
学期物理
教师
教学反思
篇四 初中物理新课程强调实现学生学习方式的根本变革,转变学生学习中这种被动的 学习态度 ,提倡和发展多样化学习方式,特别是提倡自主、探究与合作的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性、独立性和创造性不断得到发展,发展学生的创新意识和实践能力。教师在探究教学中要...
八年级
下册
物理
《重力》教案及
教学反思
答:
1.
八年级
下册
物理
《重力》教案 篇一 【
教学
目标】 1、知识与技能 ①知道什么叫重力,了解重力产生的原因。 ②知道重力的大小与质量的关系。 ③了解重力的方向和重心。
2
.过程与方法 通过探究了解重力和质量的关系,培养一定的实验能力,利用数学模型解决物理问题的能力。 3.情感态度与价值观 培养学生乐于探究自然现...
八年级
下册
物理教学反思
5篇
答:
5.
八年级
下册
物理教学反思
本节课分为两个课时,第一课时讲解摩擦力概念;
第二
课时讲解增大和减小摩擦力;第一次采用先将静摩擦力再讲解滑动摩擦力,发现做一次改变传统教学模式的尝试比较难,时间不够,因为上课评讲了8分钟左右的重力作业,造成影响滑动摩擦力的因素没有讲解。采用这样讲解源于备课活动中...
八年级物理教学反思
答:
八年级物理教学反思
1 第一章这章内容相对简单,重在理解与记忆。声音的传播速度中要注意强调不同的声音在同一介质、同一温度下传播速度相同。本章的重点是声音的三个特性,即:音调、响度、音色,以及它们各自的决定因素。在声现象的教学中,要特别注意有关回声定位的计算。对于路程、速度、时间三个物理量,学生只是在小...
八年级
下册
物理
老师
教学反思
范文
答:
八年级
下册物理老师
教学反思
范文篇一 本
学期
我任教八年级两个班的
物理教学
任务。这一学期即将过去,总体来看,我认真执行学校 教育 教学 工作计划 ,转变思想,积极探索,改变 教学 方法 ,力举实施“ 高效课堂 ”的探究式课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思...
初二物理
机械运动
教学反思
答:
初二物理
机械运动
教学反思
篇1 一、指导思想
八年级物理
下册教学计划,物理是整个初中物理的重点和难点所在,大多数学生学习起来感到非常吃力,如何把本
学期
的课程上好,让学生学好就成为了本学期的教学工作中心八年级物理下册教学计划。我根据上学期的期末成绩分析情况制定了八年级物理下册教学计划。 二、教学目标 通过一学期...
八年级
下册
物理
浮力
教学反思
5篇
答:
1.
八年级
下册
物理
浮力
教学反思
篇一 浮力的概念是本节的重点,阿基米德原理是本节重点也是难点。在生活中及小学的自然课上对浮力认识已有一定的基础,考虑学生的认知基础其概念由两个现象直接得出并强调“浸”和“向上”。 阿基米德原理的得出是难点,先让学生从生活现象和动手做课桌上的小实验现象猜测加推理“浮力的...
物理
电功率
教学反思
答:
物理
电功率
教学反思
7 《电功率》是人教版
八年级
下册
第八
章
第二
节。是继电流、电阻、电压、电能之后学生学习的又一个电学基本概念,也是生活中用电器铭牌上一个重要的指标。本节内容,既是对电能知识的深化、具体化,让学生了解用电器工作时消耗电能快慢与功率的关系。又为本章第三节“测量小灯泡的功率”的学习,第五...
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