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八年级苏州园林主要讲了什么
叶圣陶《
苏州园林
》全文内容
答:
苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品
。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。苏州园林与北京的园林不同,极少使用...
八年级
上册语文19课
苏州园林
笔记
答:
4、文化内涵和精神价值:这部分主要讲解了苏州园林所蕴含的文化内涵和精神价值
。需要了解苏州园林所代表的文化意义以及它们在历史上的地位和作用。5、
个人感受和思考
:这部分主要写个人在阅读过程中的感受和思考。可以结合自己的体验和思考,表达对苏州园林的看法和感受,以及对自己未来的启示和影响。笔记的重...
苏州园林
说课稿
答:
《苏州园林》是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级语文上册第三单元的第三篇课文。
本单元以建筑园林、名胜古迹为主题
。所选的五篇课文中,有比较规范的说明文,也有带有一定说明性的小品。这样编排,既方便进行比较教学,又能使本单元不至于单调、枯燥。 《苏州园林》是叶圣陶先生写的一篇准确把握了事物特征的优美的...
苏州园林
几
年级
的课文
答:
苏州园林
是
八年级
的课文。《苏州园林》写于1979年2月6日。作者叶圣陶于1894年出生于古城苏州。因自小生长于此,他早已将苏州园林的建筑结构尽收心胸,而且由文章可知,苏州园林是叶圣陶童年玩耍的地方,那里有叶圣陶童年的回忆。作者由苏州园林想到了童年,然后作者
主要
围绕苏州园林介绍其种种特征。先是指出苏...
《
苏州园林
》课文原文
答:
《
苏州园林
》是著名教育家、作家叶圣陶先生写的一篇介绍园林知识的说明文,下面由我为您整理出的
八年级
上册《苏州园林》课文原文,一起来看看吧。 原文 苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏...
八年级
上册语文
苏州园林
教案及原文
答:
苏州园林
里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌著光和影,摄成称心满意的照片。苏州园林与北京的园林不同,极少使用...
苏州园林
公开课教案
答:
《
苏州园林
》是初中语文
八年级
上册第三单元的一篇说明文课文没有泛泛地介绍苏州园林的景物,而是抓住"务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画"这一总体特征,从整体到局部,从大处到小处,作了富于艺术性的说明,从而使读者不仅了解了苏州园林的总体特征,又得到美的享受,是一篇很好的...
八年级
必修
苏州园林
教案
答:
八年级
必修
苏州园林
教案 篇1 通过学习《苏州园林》,了解作者的思路,把握文章总说和分说的结构层次。 教学目标: 1、领略苏州园林的画意美,激发学生爱美爱国。 2、了解作者的思路,把握文章总说和分说的结构层次。 3、学习本文多样性的语言。 教学过程: 一、导入: 俗话说:“上有天堂,下有苏杭”。苏州之所以获...
《
苏州园林
》教学设计
答:
《
苏州园林
》是人教版
八年级
上册三单元的一篇说明文。这篇课文就像是一把钥匙,打开了苏州园林美的奥秘。下面是我整理的该课文教学设计,一起看看吧!【教学目标】1、学习本文围绕说明对象的总特征,先总后分,由整体到局部条理清晰地说明事物的写作方法。2、领略中国园林的建筑美,逐步培养学生的艺术鉴赏...
人教新课标《
苏州园林
》教学设计
答:
《
苏州园林
》是人教版
八年级
上册三单元的一篇说明文。这篇课文就像是一把钥匙,打开了苏州园林美的奥秘。作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林总的特点,进而从多方面进行说明。文章没有泛泛地介绍苏州园林的景物,而是抓住“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”...
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