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六年级上册数学工程问题
一道
六年级数学
题
答:
这道题可用两种方法来解:1.先求出贝贝的骑车速度 12÷1.5=8(千米)再计算出贝贝从动物园回家比从家到动物园时节省的距离 12+20-24=8(千米)再用得到的结果除以速度即得出节省的时间 8÷8=1(小时)答案C貌似正确,但仔细看就知道是错误的。请看(20+4-24)÷8应该等于0 2.由于在整个...
小学
六年级上
人教版
数学
练习题
答:
十二又二分之一与十又六分之五的和除0.7,所得的
上
加上5.5,和是多少?0.7÷(十二又二分之一+十又六分之五)+5.5=5.53 一个圆形的牛栏,每隔3.14米装一根木柱,共装3200根木柱,如果一头牛占地40平方米,那么这个圆形的牛栏最多可以养多少头牛?(3.14*3200÷2÷3.14)*(3.14*...
六年级上册数学
应用题怎么列方程和解方程,我现在还都不知道为什么要这样...
答:
... 首先你会列关系式吗? 比如很简单的一题:有橙子80千克,是苹果的五分之四。那么关系式则为:苹果×五分之四等于橙子。设苹果为x,就是X×五分之四=80 解:五分之四X=80 X=80×四分之五 X=100
六年级上册数学
书练习11的的题目。急啊明天就要上学了我数学书忘记带...
答:
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六年级
的
数学
知识点(初级阶段,中学是共同的,更重要的) 基本概念:旅游
问题
为研究对象的运动,它是物体速度,时间,行程三之间的关系的研究。 基本公式:距离=速度×时间;离开÷时间=速度远÷速度=时间 关键问题:一,以确定行程过程 遇到的问题:速度和×相遇时间=遇到的(写其他的公式) 追求问题:追逐时间=路径长度...
六年级数学
应用题解题思路
答:
相遇问题可以有不少变化。 如两个物体从两地相向而行,但不同时出发; 或者其中一个物体中途停顿了一下; 或两个运动的物体相遇后又各自继续走了一段距离等,都要结合具体情况进行分析。 另:相遇问题可以引申为
工程问题
:即工效和×合做时间=工作总量
六年级数学
应用题1 1、有一批零件,甲、乙两人同时加工,12天完...
小学
六年级上册数学
第二第三单元应用题(不要比例)
答:
1、
工程问题
应用题的特点 工程问题是分数、百分数应用题中的一种典型应用题.主要研究工作总量、工作效率和工作时间的关系问题.它的特点是常常不给出工作总量的具体数量,只是提出“一项工程”、“一件工作”、“一条路”、“一本书”等等的词语.解答时要把工作总量看作单位“1”,而工作效率则用 来表示. 2、...
六年级上册数学
资料
答:
15.两个数相除,又叫做这两个数的比.比的后项不能为0.16.比的前项和后项同时乘
上
或除以一个相同的数(0除外).比值不变,这叫做比的基本性质.
六年级
全
册数学
知识点(整个小学阶段和中学都通用,比较重要)基本概念:行程
问题
是研究物体运动的,它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。 基本公式:路程=速度×...
六年级上册数学
应用题,60条,要比较短的,要答案。
答:
?(自己补充一个
问题
,并列式解答)(8)学校把植树任务按1:3分给五年级和
六年级
.五年级实际栽树78棵,超过原分配任务的20%.原计划六年级植树多少棵?(9)商店运来橘子,苹果和梨一共320千克.橘子和苹果的比是5:6,梨的重量是苹果的3/10.商店运来苹果多少千克?(10)有两缸金鱼,如果第一缸里取出25尾放入第二缸,...
小学
六年级数学
应用题
答:
急求小学
六年级上册
的六类应用题(1·甲是乙的多少,求甲;2·乙是甲的多少,求甲;3·甲比乙多多少,求甲;4·乙比甲多多少,求甲;5·甲比乙少多少,求甲;6·乙比甲少多少,求甲;7·
工程问题
),要有答案的,马上要用,超急。是应用题测试卷最好~谢谢了 展开 4...
小学
六年级上册数学
试卷
答:
制作条形统计图,依据各
年级
人数绘制。五年级人数占比为全校的(174/600)或(29%)。人数最多年级比最少的多(百分比计算)。全校平均人数是(全校总人数除以年级数)。求∠1和∠2的度数,依据给定条件计算。六、其他题目 扇形面积为(30/360 * π * r^2)。
工程问题
涉及多个步骤,计算乙还需工作天数。
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