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六年级上册第16课《盼》
盼课
文主要讲了什么内容简略说?
答:
课后题也紧扣语文要素设计,第一题突出中心意思“
盼
”,第二题学习在围绕中心选择事例的基础
上
,怎样将重要部分写得具体生动。二、学情分析 小学
六年级
的学生,已经具备了一定的阅读和体会作者思想感情的能力,“盼”的心情和“穿雨衣”的经历,学生也都非常熟悉,所以不难理解文章的内容。但是不能准确把...
六年级《盼》
的好词好句
答:
1、我
盼
着变天,希望能穿
上
妈妈买的雨衣去上学。2、每天早晨,我都会抬头看天,希望今天能下雨。3、终于有一天,我盼来了雨天,穿上妈妈买的雨衣去上学,感到非常自豪和满足。4、我喜欢穿着新雨衣在雨中漫步,享受雨水的清凉和舒适。5、在这个过程中,我学会了珍惜每一个瞬间,感恩生活中的点滴美好。
你能说说
《盼》
的大概内容吗?
答:
部编版
六年级
语文
上册《盼》
,围绕盼这一心理活动,课文以下几个部分写得比较具体:1、盼望下雨:小女孩对雨天怀有期盼,她在家中透过窗户看下雨,表现出她对雨天的渴望。2、得到新雨衣:小女孩对新的雨衣充满期待,当妈妈拿出新雨衣时,她的心情变得激动和兴奋。3、穿新雨衣:小女孩穿上新雨衣后,感...
人教版语文
六年级上册
16盼
⒈课文主要讲了什么内容?
答:
课文记叙了一个孩子从收到雨伞到盼着下雨,到傍晚下雨了想着穿着雨衣出去玩可是没有实现,再到盼着雨留到明天下,最后终于如愿以偿穿着雨衣去上学的故事。课文
《盼》
的文体是记叙文。本文选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》,是一篇儿童文学类的小说。《盼》是人教版五四学制
六年级上册第
五单元的一...
盼这篇课文告诉我们什么道理?
答:
盼这篇课文告诉我们每一个孩子都有对美好事物的憧憬和盼望,并且极容易满足,这就是美好的童年生活。这篇课文为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面,文中的“我”心底的渴盼更能触动孩子们的心灵。作者通过对天气和环境的描写,烘托出“我”在下雨前、下雨时不同的心情。 原作的这些助人内容,...
《盼》
的作者是谁?
答:
《盼》
的作者是铁凝。课文《盼》是人教版五四学制
六年级上册
的课文,它是选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》,是一篇儿童文学类的小说。铁凝是1957年生,当代著名作家,河北赵县人。主要作品:《大浴女
》《
哦,香雪》《永远有多远》等。《盼》赏析:第一部分1~3自然段,写妈妈送给“我”一件新...
人教版语文
六年级上册
16盼
⒈课文为什么以“盼”为题,围绕题目写了...
答:
因为
《盼》
这篇文章要表达的中心意思是“盼”。课文紧扣“字”,写了一个孩子从收到雨伞到盼着下雨,到傍晚下雨了想着穿着雨衣出去玩可是没有实现,再到盼着雨留到明天下,最后终于如愿以偿穿着雨衣去上学的故事。我一边想,一边在屋里走来走去,戴
上
雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。
六年级上册盼
的好词好句
答:
六年级上册《盼》
这篇课文中的好词好句如下:好词:1、烘烤:用火或蒸气使身体暖和或使物体变热或烧焦。2、兴高采烈:形容兴致高昂,情绪热烈。3、盼望:殷切地期望;急切地期望。4、拒绝:不接受(请求、意见或赠礼等)。5、失信:答应的事没做到;失去信用。6、凉爽:清凉爽快。7、温暖:暖和;不...
《盼》
这篇课文表达了作者怎样的情感?
答:
《盼》
课文讲的是妈妈给我买了一件新雨衣。而从那以后“我”每天都盼着下雨,终于有一天掉雨点了,我穿
上
妈妈给我买的新雨衣走在街上,滴答的雨点让我欣喜不已。表达了想要穿上雨衣的“我”对雨的期盼,“我”穿着雨衣在雨中行走的快乐。 文章表达了作者对童年生活的眷恋与回味。
六年级上册
语文
《盼》
这篇课文的主人公,她盼得是什么?
答:
盼
是作家铁凝的作品,写妈妈为我买了新雨衣,我强烈盼望着能够穿
上
它,好不容易有一天下了雨,却因为放学在家而没有机会穿。第二天一早终于又下起了雨,我如愿以偿地穿上了新雨衣。在这篇课文当中,作者围绕着一个盼字,描述我有了雨衣,盼变天,下起了雨,盼外出;没法出门,盼雨停;盼来了...
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