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六年级上册语文口语交际题
人教版
六年级上册语文
园地七
口语交际
的第一题和第二题
答:
1、大象救孩子 在泰国普吉岛,有一头大象在大浪中背起许多孩子,并逃到了安全地方。英国游客芭妮特说,海啸发生当天,当巨浪直扑普吉岛的时候,一头在海滩供游客拍照的大象成了人们的救命英雄。因为大象主人在千钧一发之际,把许多小孩都抱到象背上,大象于是背着他们逃离危险的海滩,最终成功脱险。巨...
六年级上册语文
第三单元
口语交际
正方
答:
从善意的谎言词组结构入手进行分析,其属偏正短语,中心词是谎言,因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意,但因为善意本身存在一定的不确定性,因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的,事物的好恶不由事物的目的去衡量,善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐...
六年级上册
第八单元
口语交际
介绍一种艺术形式
答:
我迷上了诗,正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。 人教版
六年级上册
第八单元之
口语交际
急啊 就是介绍艺术 四指钢琴家的故事 一九八五年在韩国首尔, 有个女婴一出生,左右手分别只有两根手指头, 双腿也只有三分之一的大腿, 亲友看着这个婴儿都掩面叹息, 认为这样天生残障的孩子,有什么未来呢? 但她的母亲有另类眼...
六年级上册
六单元
口语交际
要路还是要树各种人物?
答:
司机: 我选择路,如果扩宽城市道路,我们这些司机出行就更方便了,至于树,可以再栽嘛,但路不能,所以我选择路。居民:我选择树。 如果砍掉了大树,天气就会变差,在城市生活的人们就会受到很大的影响,也会给人们的生活带来许多不便,砍树容易栽树难哪!所以我选择树 工作人员:我选择路,因为扩宽城市...
六年级语文上册
八单元
口语交际
。急急急
答:
一天,小献之问母亲郗氏:“我只要再写上三年就行了吧?”妈妈摇摇头。“五年总行了吧?”妈妈又摇摇头。献之急了,冲着妈妈说:“那您说究竟要多长时间?”“你要记住,写完院里这18缸水,你的字才会有筋有骨,有血有肉,才会站得直立得稳。”献之一回头,原来父亲站在了他的背后。王献之...
六年级上册
第六单元
口语交际
答:
从电视上可以接收很多消息,适量的看对每个人都有好处的,小学生也是如此,小朋友也有小朋友的世界, 如果你不让他看电视, 也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题,这也是一种社交啊!电视问题反方观点:损伤视力,产生“电视眼病” 此病初期有怕光、流泪、眼结膜充血等眼刺激症状,...
口语交际题
(
六年级
)
答:
1、骄兵必败啊,我不该轻敌的,期待下次的对决。2、奶奶,我是小兰。奶奶,您看天气预报了没有?南京未来一星期内最高温度可要达到39度了!您要注意乘凉,可不要中暑了。有时间来我家玩,再见。3、妈妈:妈妈,我是小明(画外音,别写在作业上:怎么都是小明。。。)我有个同学文文生病了,要...
六年级上册语文
第六单元
口语交际
同意并砍伐树木的理由
答:
六年级上册语文
第六单元
口语交际
同意并砍伐树木的理由如下:1、以一个司机的身份阐明了自己的观点:作为司机,把树给砍掉可以避免交通堵塞,给人们的出行带来方便,也不会引起许多的交通事故,可以避免更多灾难。2、以交通运输人员的看法来说明:作为一名交通运输局人员,砍树可以促进经济繁荣,可以确保货车...
六年级语文上册
第一单元
口语交际
给一个!!急啊!!
答:
自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨.调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面
上
,但是无声无息。我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六色...
模仿
六年级上册语文
97页
口语交际
意见不同的怎么办书上的两个事例仿写...
答:
模仿
六年级上册语文
97页
口语交际
意见不同的怎么办书上的两个事例仿写一个如下:春节该不该燃放烟花爆竹:1、大家好,作为环保局局长,我认为春节不该燃放烟花爆竹。首先,燃放烟花爆竹污染环境,导致空气质量下降,空气中弥漫的硫黄味极其浓重,刺鼻的气味一连好几天都难以消散,大大影响了人们的出行。其次...
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