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六年级数学下册全册教案
通用
六年级下册数学教案
简案精选
答:
通用
六年级下册数学教案
简案精选(一) 教学目标: 1、使学生在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征,知道什么是圆的圆心、半径和直径;能借助工具画图,能用圆规画指定大小的圆;能应用圆的知识解释一些日常生活现象。 2、使学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。 3、使学...
【西师大版】 小学
数学六年级下册
:
全册
(省级获奖
教案
)(Word版,78页...
答:
6、全面整理和复习小学阶段所学的
数学
知识,在整理复习中进一步沟通数学知识之间的联系,加深对数学知识的理解,提高知识的掌握水平。212(3)(教学重点22二、自主探索,解决问题小组内讨论、交流。指名汇报,
最新人教版
六年级下册数学全册教案
(新版教材)
答:
1认识负数教学目标:1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数;知道0不是正数也不是负数。2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验
数学
与生活的联系。3.结合负数的历史,对学生进行爱国主义教育;培养学生良好的数学情感和数学态度。教学重、难点:负数的...
六年级下册数学教案
人教版及反思
答:
六年级下册数学教案
人教版及反思(一) 教学内容: 冀教版六年级上册第xx页 教学目标: 1.使学生理解成数和折扣的含义,以及成数与分数、百分数之间的关系;会解答有关成数的应用题。 2.提高学生分析、解答应用题的能力,发展学生思维的灵活性。 教学重点和难点: 理解成数和折扣的含义;理解成数与分数、百分数的含义。
北师大
六年级数学下册教案
答:
北师大
六年级数学下册教案
1 教学内容:教材第4~5页例2、例3和练一练及练习一。教学要求:1.使学生理解和掌握圆柱体表面积的计算方法,能根据实际情况正确地进行计算,培养学生解决简单的实际问题的能力。让学生认识取近似值的进一法。2.进一步培养学生观察、分析和推理等思维能力,发展学生的空间观念...
人教版
六年级下册数学
《比例的意义》
教案
答:
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全部
《比例的意义》
教案
(一) 教学目标 1、 理解比例的意义,能运用比例的意义判断两个比能否组成比例,并会组比例。 2、探索国旗中蕴含的
数学
知识,渗透爱国主义教育,提高学生的认知能力。 3、体验获得成功的乐趣,建立学好数学的自信心。 教学重难点 教学重点:理解比例的意义。 教学难点:应用比例的意义判断两...
苏教版
六年级下册
小学
数学全册教案
(教学设计)
答:
扇形统计图。(教材第1~4页)1.通过
数学
实践活动认识扇形统计图的特点和作用,能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。2.在数学活动中能根据扇形统计图提供的相关数学信息解决实际的数学问题;结合具体事例,经历读统计图和选择统计图直观、有效的表示数据的过程。3.培养学生的观察、分析、比较能力,引导...
人教版
六年级数学教案
及课件
答:
新课标人教版小学
六年级下册数学
全套
教案
,共83页,这里无法
全部
复制,你到我们网站下载吧第一单元 负数第一课时教学目标:1.使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。2.使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数。正数都大于0,负数都小于0。3.使学生体验数学和...
人教版
六年级下册数学
《圆柱的表面积》
教案
答:
《圆柱的表面积》
教案
(一) 教学目标 1.1 知识与技能: 1. 能根据具体情境,灵活运用圆面积和长方形面积理解圆柱体的表面积。 2. 通过想象、动手操作等活动,理解圆柱侧面展开图是一个长方形,加深对圆柱特征的认识,发展空间观念。 3. 探索圆柱侧面积的计算方法,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,能正确计算圆柱的侧...
人教版
六年级下册数学
《图形的放大与缩小》
教案
答:
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《图形的放大与缩小》
教案
(一) 教学目标 1、知识技能目标:了解图形的放大与缩小的意义;能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小的图形;通过图形的放大与缩小体会图形的相似。 2、过程方法目标:通过观察、理解、动手操作等
数学
活动来体验图形放大与缩小的方法;培养学生的空间观念和动手操作能力。 3、情感态...
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