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六年级语文上册教学反思总结
六年级上语文教学反思
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六年级上语文教学反思
1 《试飞》这篇课文通过讲述宋庆龄参加试飞的故事,表现宋庆龄的沉着、勇敢的品质和爱国的情怀。在这篇课文中,作者重点通过对人物神态、动作、语言的描写,来刻画人物的形象,表现宋庆龄的精神品质,但是学生对宋庆龄的了解不多,在课前我首先让同学查阅有关宋庆龄的资料,了解她的社会地位,帮助学生理解...
六年级语文上册
《山中访友》
教学反思
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果真课堂
上
孩子异常活跃,抓住孩子的灵性,释放在语文课堂将是一堂
语文课
最成功之处,所以我努力让学生发现美,感受美,展示美。 一、发现美 1、导课时从孩子的朋友入手,然后我把学生的思维从自己的朋友引到人类的朋友引到地球的朋友,又
总结
出,要学会发现另类的朋友,再具体的问同学“如果你们去山上游玩,你会发现哪...
六年级上册语文教学反思
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六年级上册语文教学反思
1 记得上学期末的最后一次语文大组活动时,肖老师抛出令大家感到好奇而又深思的问题——“磨课究竟好不好”?通过这次公开课的实践,我对磨课有了进一步的了解,在2个月左右的时间内,在前后磨了2篇课文后,在一次一次试教中,不断改进,不断完善,发现自己问题的同时也感觉到了自己的进步,也学到...
六年级语文教学反思
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六年级语文教学反思
1 本学期我继续担任毕业班语文教学工作。与低
年级教学
相比,六年级教学有许多不同之处,值得好好反思。六年级是一个过渡期,有时会存在一些“尴尬”的地方,如六年级识字不是重点,但生字学习对部分学生来说又有困难,故必须占用一定教学时间,无法轻视;拼音知识在一年级就该完全掌握,而本班学生却有声...
六年级上册
老人与海鸥
教学反思
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六年级上册老人与海鸥
教学反思
1 《老人与海鸥》是人教版小学
语文六年级上册
中的第七单元“人与动物”中的一篇文章,讲述了一个真实感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明过冬的红嘴鸥。 从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人与也像赶赴约会似的,每天到翠...
六年级语文教学反思
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六年级语文教学反思
(精选篇1) 这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手
上
的五根手指各有所长,各有所短。 初读课文,了解大意后,五根手指的特点,学生容易把握,我把重点放在表达方法的体会上。一是要抓住文章第一自然段和最后一自然段进行整体理解。了解课文主要写五根手指各自不同...
六年级语文教学反思
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六年级语文教学反思
1 这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手
上
的五根手指各有所长,各有所短。 初读课文,了解大意后,五根手指的特点,学生容易把握,我把重点放在表达方法的体会上。一是要抓住文章第一自然段和最后一自然段进行整体理解。了解课文主要写五根手指各自不同的姿态和...
六年级上册语文教学反思
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六年级上册语文教学反思
1 《彩色的翅膀》是一篇略读课文,上课开始,我从题目入手,让学生想“看到题目,你猜课文写的是什么内容?”学生说:“看到题目,我想课文可能写的是昆虫的翅膀,或者是写鸟的翅膀之类的内容。”“通过预习,你知道了课文写的是一个什么故事?通过这个故事,赞扬了海岛战士怎样的高尚品德?”本课的教...
小学
六年级语文教学反思
大全
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小学
六年级语文教学反思
篇1 让学生学得有趣、学得有味,致力于学生终生、全面发展,突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任。小学六年级的学生通过几年的阅读积累,已储备了一定的知识,也有着相应的阅读理解和写作能力。他们正处于生理发育的初期,心智正在发展,血脉正在形成,这些学生即将迈入中学的大门,...
六年级语文上册教学反思
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六年级语文上册教学反思
1 一学期的
语文教学
工作即将结束。回顾一个学期的语文教学工作,总的感觉还比较满意,几个曾经学习上无所谓的孩子对语文感兴趣了,对于语文学科来讲,兴趣显得尤为重要。大部分同学进步很快,让我感到自己平时的工作已经得到了回报。
总结
自己的教学工作,我觉得在以下几个方面做得不错。 一、以赏识...
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