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六年级语文五单元口语交际
小学
六年级
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语文
第
五单元口语交际
怎么写
答:
我和他很要好,不只是因为他长得可爱,更重要的是他那种互相帮助的精神深深地打动了我。有一次,放学后,我和他手拉手回家。路上,我看中了一个小摊上的一袋零食,很想买,可是又没有钱,我问:“李俊宏,你今天有钱吗?”他回答道:“有啊,干什么?”“借我5角钱吧,你看,那小摊上的‘北京...
六年级
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语文
第
五单元口语交际
资料
答:
(1)友谊 我和xx是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,xx一不小心把它摔在了地上。争执中,xx把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。 这时...
六年级语文
下册第
五单元口语交际
答:
想当空姐 我从小到大的愿望是做一名空姐。每当我在飞机场看到飞机降落时,我的心有一阵强烈的愿望:走上飞机,坐到空姐的位子上。每当晚上看到天空一闪一闪像星星似的飞机,我仿佛进入到空姐的世界。有一次暑假,爸爸妈妈说要去旅游——看飞机。我一听见这个消息,马上跳了起来。因为到时候可以看看空姐们...
六年级
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语文
第
五单元口语交际
答:
4各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种.以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度.或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫.5人民生活节奏的加快和生活水平的提高,塑料的用量 与日俱增。1996年,我国的塑料包装用量达243...
六年级语文
下册第
五单元口语交际
怎么做?
答:
5
、看电视可以增长知识,不论是动物世界,还是有奖猜谜,知识面特别广,对参赛者、助威者和电视观众,都是智力的锻炼。
6
、看电视还可以锻炼身体。一部电视剧起码三十集,一集起码四十五分钟,加上广告共一个小时。坐在沙发上,松松软软的,舒舒服服的,背靠沙发背,腰抵沙发垫,腿放茶几上,一看两三个小时。腰部肌肉得到...
小学
语文6年级
下册第
五单元口语交际
。
答:
1,臭氧层的大洞越来越大,让紫外线侵蚀着人们的身体,危害着人们的健康.2,水源被工厂的化学原料污染了,威胁着生物的安全.3,天气逐年在变暖,因为二氧化碳排放太多了,(太多工厂烟雾,太多汽车尾气)这让人们生活在冰川融化的恐惧之中.比如科技发展了对人类的行为习惯有了很大的影响.就比如电脑对我们的影响...
六年级
上册
语文
第
五单元口语交际
答:
我第一次交上的朋友,是在✖✖小学交上的唯一的一个好朋友。他有一双大大的眼睛,一个翘翘的鼻子,一个厚嘴唇,脑袋圆圆的,一看就知道是个聪明可爱的小朋友。我们有很多相像的地方。比如一样学习好,一样喜欢玩电脑,一样喜欢看电视、踢足球、画画,我们的生日也是一样的,都是...
六年级
上册
语文
第
五单元口语交际
100字
答:
冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得 多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办...
六年级
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语文第5单元口语交际
要400字
答:
要保证交谈顺利进行,实现自己的
交际
目的,需要掌握一些原则。交谈是“双行道”,谈话双方必须坚持双向沟通的原则。不同的交谈对象,话题往往不同。话题大都源于生活,要学会在生活中寻找话题,提炼话题。第二节 与陌生人交谈的技巧 在现代社会中,人们常需要更多地与陌生人打交道。一个人如果能很快地与...
人教版
六年级语文
上册第
五单元口语交际
怎么写?200字的
答:
陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学,一块儿回家,一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友。有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课,把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我这只做得很精致,就拿在受伤,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料他一失...
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