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六年级阅读理解知识点
小学
六年级
语文
阅读理解
解题技巧
答:
小学
六年级
语文
阅读理解
解题技巧总结如下:1 表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论。2 表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、象、树托(正树、反衬)。3 修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。
语文
六年级阅读理解
解题技巧
答:
语文
六年级阅读理解
解题技巧具体如下:一、基础
知识
在阅读理解中的运用 1、给文中加点的字选择正确的读音:一般考查多音字或者易读错字,要在平常的学习中对此类字作重点积累,特别是易读错字音要及时整理下来,反复复习;选择恰当的字词:此类题一定要结合语境,分辨要选择的两个近义词表义和感情色彩上的...
小学
六年级
说明文
阅读理解
的技巧和方法
答:
1.说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。2.说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度) 。3.说明方法: 一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:①举例子:具体真切地说明了事物的××特点。...
六年级
语文
阅读理解
题及答案
答:
小学
六年级
语文
阅读理解
题(一) 这是一个真实的 故事 ,发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这,还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行,畜牧也一样,渴呀!有一天,一头一...
六年级
语文
阅读理解
答题技巧
答:
六年级
语文
阅读理解
作为“预初”的重要一年,其考点的广度和难度都有大幅度的提高,通常一个课内阅读理解题一个课外阅读理解题相互搭配,也有些地区两个都是课外阅读,一个说明文阅读一个 记叙文 阅读,但是考查的难点还是集中在课外记叙文阅读理解上。 考点集中在四类题上,一、基础
知识
在阅读理解中的运用;二、筛选信息...
小学五
六年级
的
阅读理解
以及写作该掌握哪些
知识点
答:
写作:1、教学生们学习习作开头要交代时间,地点,人物三要素;2、在写作中多用修辞,使语言优美;3。结尾最少要有一句话与题目照应,以点明主旨,使内容紧凑;4。多以叙事的语言为主,减少议论的句子。
阅读
:1。原文最少要读3遍才能做题;2。要反复审题,慎重动笔;3。概括原文的题,一定要用最...
小学
六年级
如何做文言文
阅读理解
答:
1. 怎样做好
阅读理解
(小学
6年级
) 首先你就要多做
阅读题
。 至于方法,就要看你做得是什么题。 我有几个诀窍,看看合适你不: 1.填近、反义词就尽量在文章里找答案; 2.假若像是 “xxxx”(是从文章里抽出的语句)的意思是什么?/着的是什么…? 有两种情况 (1)具体的词,例如:波涛汹涌、可爱等。 就要想那个...
六年级
语文
阅读理解
例题及答案
答:
阅读题
(一)王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因为从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。”若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。...
阅读理解
六年级
答:
5.谈谈你对“慈善的不是钱,是心”的
理解
。(意思表达清楚即可,起因、经过、结果各1分,共3分) “在慈爱的天平上,大家是等重的,不要把慈善活动看成仅仅是有钱有身份的人的事情,即使再普通再平凡的人,只要对他人心怀善意,给予帮助,也是一样的慈善。”或为别人捐献一分钱一角钱的普通人和...
六年级
语文
阅读理解
,答案!
答:
1.一句话也不说。暗示有自己的想法或见解。.2.没有经过邀请而突然来到的个人,指意想不到的客人。3.祸害,反对,勇猛,惊讶 4.第一个“这”,指的是那张复印的画。第二个“这”,指的是警察。5.为让法西斯的人自责和羞愧,潜台词是:“看你们干的好事!!”6.我体会到了毕加索是一个具有强烈...
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