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关键期名词解释学前教育学
关键期
的概念是什么
答:
在学前教育中,
关键期是一个使用频率很高的概念。有时,甚至让人感到它好像是学前教育的心理学理论基础的核心
。但无论从理论上还是从实践上看,关键期是一个十分复杂的问题。教材从关键期概念的来源说明了这个概念的基本涵义,从而引伸到在心理学中的基本涵义。总的说来,在心理学中,当前对关键期的看...
什么是
关键期
及对
学前教育
的价值?
答:
关键期,
类似于蒙台梭利所说的发展的敏感期
。关键期中,在适宜的环境影响下,
行为习得特别容易,发展特别迅速
。但这时如缺乏适宜的环境影响,也可引起病态反应,甚至阻碍日后的正常发展。
在关键期内,机体对环境影响极为敏感
,对微细刺激即能发生反应。有的研究者因而改称其为敏感期。研究者还发现,在关键...
学前教育
心理学
名词解释
:
1学习关键期 ;2自我效能感
。
答:
对
关键期
理论(critical period hypothesis)的研究始自1959年。神经生理学家Penfield和Roberts从大脑可塑性的角度,提出十岁以前是学习语言的最佳年龄。自我效能感:指个体对自己是否有能力为完成某一行为所进行的推测与判断。
学前教育学名词解释
答:
学前教育学名词解释介绍如下:
学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,是教育学的一个分支学科
。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3~6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法,也包括学前家庭教育的要求和内容。学前年龄阶段的划分在各国是不同的,有的国家为...
学前教育名词解释
范例
答:
1.
学前教育是通过有系统、有计划且科学的方法
,
利用各种资源和工具对儿童进行大脑刺激,以促进大脑各部分功能的逐步完善的一种教育形式
。2. 学前教育专业就业率高,需求量大,许多幼儿园甚至需要提前预订教师。社会需求的不是普通的幼儿教师,而是具有高文化素养、艺术实践能力、广泛知识、敏锐科研意识和...
学前教育学名词解释
答:
名词解释学前教育
学前教育释义:指对学龄前儿童进行的教育。百科释义 学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种 *** ,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是
学前教育学
的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的...
名词解释学前教育
答:
幼儿教育
是指对处于3至6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育是
学前教育
的后半阶段,前面与3岁之前的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育也有广义和狭义之分。从广义上说,凡是能够在幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面产生影响的活动都可被定义为...
学前教育学名词解释
?
答:
解析:
学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学
,是教育学的一个分支学科。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
学前教育
专业的
名词解释
答:
学前教育
的
名词解释
如下:学前教育是指针对3-6岁幼儿进行的一种系统化的教育活动,为幼儿提供丰富多彩、有趣味性、有益性的学习和生活环境,以促进幼儿身体、智力、语言、社交和情感等多方面的综合发展,实现全面素质教育的目标。在学前教育领域,有一些专业名词需要了解。幼儿园是学前教育的重要组成部分,...
学前教育学
的研究对象和历史发展
答:
学前教育学
是研究3至6岁儿童教育规律的学科分支,特别是在社会主义社会背景下,探讨幼儿园教育的任务、原则,以及家庭教育的要求。各国对学前年龄阶段的界定不一,有的国家界定为2至5、6岁,有的涵盖至7岁。3岁前是儿童身心发展的
关键期
,与3至6岁教育紧密相连,因此有人认为涵盖这两个阶段的教育可称...
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