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冀教版二年级下册语文课本
祖先的摇篮指的是指什么
答:
祖先的摇篮指的是原始森林。《祖先的摇篮》是
冀教版语文二年级下册
第4课的课文。《祖先的摇篮》这首儿童诗由爷爷的话引出“原始森林是我们祖先的摇篮”的说法这引起了“我”极大的兴趣。由此,我产生了许多想象,而这些想象又源于真实的童年生活,这构成了课文中间部分的内容。课文最后,树叶的响声使“...
冀教版
小学
语文二年级下册
第一课是什么
答:
冀教版
小学
二年级语文
第一课是《古诗二首》,包括《咏柳》和《春游湖》.
祖先的摇篮指的是什么意思
答:
祖先的摇篮是
冀教版语文二年级下册
第4课的课文,这是首儿童诗,作者以儿童视角对原始森林是我们祖先的摇篮,充满了好奇想象祖先在古老原始森林里,质朴自由生活场景,勾勒出人与自然和谐相处的画面,真切的希望原始森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净。
冀教版二年级语文下册
课件:《乡下孩子》
答:
2
.誊写生字甲本的《乡下孩子》生字。 【第二课时】 一、复习导入 上节课我们学习了本课的生字词,新词组让我们大家一起回顾下。(课件出示—全班齐读)。你们想知道乡下孩子是怎样度过自己的童年?她有什么本领? 二、讲读课文,深入分析。 讲读第一小节 1.谁来读一读课文的第一小节。 2.师提问生回答: 师:谁...
谁知道
二年级下册书
(
冀教版
)里都有那些古诗啊
答:
《望湖楼醉
书
》黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。《悯农》锄禾日当午, 汗滴禾
下
土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。《咏柳》碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知...
在祖先的摇篮里人们还可能做什么呢
答:
2、我想——我们的祖先,可曾在这些大树上摘果子 ,睡午觉,可曾在这片草地上和萤火虫说悄悄话,看蝈蝈比赛跳远,那时候孩子们也在这里逗小野兔,采野蘑菇吗?也在这里捉花蝴蝶,逮小螳螂吗?《祖先的摇篮》是
冀教版语文二年级下册
第4课的课文。原文 爷爷说:那原始森林是我们祖先的'摇篮。真有...
冀教版
小学
语文二年级下册
《月光下的琴声》教案及教学反思
答:
大家打开
书
,找到课文中写月光
下
的琴声的那一段大声的读读。(5段)
2
、让我们再来慢慢的小声读一遍,然后想想:读了这段文字你觉得月光下的琴声怎么样? 预设:好听、动听、悦耳。 3、同学们:谁来说一说文中哪些地方让你觉得琴声悦耳? (那琴声时高时低,像一阵阵拂面的清风,洗去了蜘蛛爸爸的疲劳,那琴声时快时...
小学
二年级语文
《一路鲜花》原文、教案及教学反思
答:
我讲的这节课《一路鲜花》是
冀教版二年级下册
第三单元的最后一
课本
单元就是以“亲情和关爱”为主题从不同角度为孩子们编织了一张爱之网让他们感受到人间美好的关爱。《一路鲜花》描述了一位老司机在退休之前在自己曾工作过的颠簸的公路上种上一簇簇鲜花他的行为感动了更多的人他们铺平了路种上了花为别人送去...
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答:
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小学
二年级语文
《小蝴蝶和毛毛虫》原文、教案及反思
答:
教材
说明:课文《小蝴蝶和毛毛虫》是
冀教版二年级下册
第二单元“探索神奇的大自然”中的一课。这是一篇充满了真挚情感的童话故事,在生动有趣的故事情节中,向孩子们讲述了毛毛虫变成蝴蝶的过程,将生物常识演绎得活灵活现。在带给孩子们知识的同时,激发了他们对大自然的热爱,从而在他们幼小的心灵中...
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