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内蒙古大草原社会领域教案
草原教案
答:
草原教案
篇1 【教材分析】 这篇文章是走进西部这个专题研究中的第一篇文章,是大作家老舍第一次来到
内蒙古大草原
时的感受,辽阔美丽的草原景色、热情好客的内蒙古人民,都给作者留下了深刻的印象。作者按照事情发展的先后顺序来完成整篇文章,首先描绘了一幅一碧千里而不茫茫,既使人惊叹又叫人舒服的奇丽的草原美景,...
草原教案
答:
草原教案
篇1 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、结合课文理解部分词语。 3、感受草原早晨的美丽风光和牧民们的勤劳、欢乐。 教学重点难点: 能正确、流利地朗读课文,感受草原的美丽风光,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教学方法:讲读式、感悟式 教学准备:自制课件 教学过程: 一、复习...
草原教案
答:
五、介绍蒙古族,激发幼儿对蒙古族和
大草原
的向往
草原教案
篇2 一、 教学内容: 这是一篇精读课文,记叙了作者老舍先生第一次访问
内蒙古草原
看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。(2课时) 二、 教学要求: 1、 掌握生字词,理解重点句。 2、 按作者进入草原以后所经历事情的顺序给课文分段,概括段落大...
草原教案
答:
草原教案
篇1 活动目标 1.感受音乐热闹欢快、豪迈酒脱的曲风,对民族音乐感兴趣,对
蒙古
族和草原产生向往。 2.在欣赏和游戏中表现乐段的重复以及不断加速的节奏特点。 3.自信地参与“摔跤”游戏,在音乐节点“嘿”上,能和朋友一起玩。 活动准备 物质准备: 1.16名幼儿围坐半圆。 2.黑板、音乐、PT、简单的图谱 ...
草原教案
答:
歌曲由两个大的乐句组成,且两个乐句都具有鲜明的
内蒙
民歌音调,舒展、开朗、悠长。演唱时可从结合平稳、均匀的气息,松弛自然的声音出发,充分展现出草原的富饶、优美、辽阔以及草原牧民爱祖国、爱党、爱家乡的思想情感。
草原教案
篇5 [教学要求] 1.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。 2.学会12个生字,其中...
部编版六年级上册语文第一课《
草原
》
教案
及说课稿
答:
2.部编版六年级上册语文第一课《草原》说课稿 一、说教材 《草原》是一篇图文并茂,情景交融的精读课文,主要讲述了作者老舍先生第一次进入
内蒙古大草原
时所看到的美丽景色和受到内蒙同胞热情款待的情景。作者用极其清新,优美的语言,把草原的自然美和人情美渲染的淋漓尽致,学生通过学习草原的自然美和人情美,从中体会...
草原教案
答:
《草原》优秀
教案
二 教材简析 这篇精读课文是一篇叙事散文。文章主要记述了作者到
内蒙古草原
访问时所看到的`美丽景色和蒙古族人民热情欢迎、盛情款待来访各族同胞的动人情景,反映了各族人民团结友好的深厚情谊。 全文按照访问的顺序可以分为两大部分。第一部分(第1自然段),讲作者初次见到草原的美丽景色和感受。这一...
《
草原
》
教案
答:
通过教学,使学生了解祖国的辽阔美丽,是各族人民团结友爱的大家庭。 《草原》
教案
2 教学目标 学习本课生字、新词。 1.感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。 2.理解课文内容,了解并感受
内蒙古草原
的自然风光和民族风情。 重点: 感受草原之美和民族的团结互助。 难点: 通过课文的描述体会“蒙汉情深”。 教学准备 ...
大班
教案
答:
1、师:小朋友,你们见过
内蒙古大草原
吗?今天,老师就带你们到内蒙古大草原上去玩,我们开着飞机去吧。 2、指导幼儿看图。 师:多美的大草原,蓝蓝的天、绿绿的草,图片上还有什么?(蒙古人在骑马)对了,蒙古人民勤劳勇敢最爱骑马。哦,今天草原上还有一场热闹的比赛呢,你们想知道是什么比赛吗? 二、初步欣赏乐曲《赛马...
幼儿园大班音乐欣赏《赛马》
教案
答:
1、师:小朋友,你们见过
内蒙古大草原
吗?今天,老师就带你们到内蒙古大草原上去玩,我们开着飞机去吧。 2、指导幼儿看图。 师:多美的大草原,蓝蓝的天、绿绿的草,图片上还有什么?(蒙古人在骑马)对了,蒙古人民勤劳勇敢最爱骑马。哦,今天草原上还有一场热闹的比赛呢,你们想知道是什么比赛吗? 二、初步欣赏乐曲《赛马...
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