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出塞阅读理解答案
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下面一首唐诗,完成小题。(8分)
出塞
(其二)王昌龄骝马新跨白玉鞍...
答:
(2分)(意思相近即可给分)小
题
2:诗中刻画了一位威武自信、浴血沙场、豪情盈怀、不畏牺牲、英勇善战的将军形象。(2分)全诗不着一语直写人物,而是通过玉鞍战马、带血战刀的侧面描写及城头战鼓、月下沙场的烘托渲染来刻画将军的形象。(2分)(意思相近即可给分) 小题1:试题分析:此题为炼...
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下面这首唐诗,回答问题。(8分)
出塞
马戴金带连环束战袍,马头冲雪过...
答:
①第二句"冲"字写将士顶风冒雪奔赴战场的情形,(1分)表现出戍边将士一往无前,蹈死不顾的英雄气概。(1分)第四句"缺"字运用使动用法,写战士宝刀砍到缺了刃口,(1分)极言拼杀之惨烈,战斗时间之长久,表现出战士大无畏的英雄气概。(1分)②作者塑造了戍边将士信心百倍、斗志昂扬、机智勇敢...
王昌龄
出塞
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王昭君文言文
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答:
1. 《昭君
出塞
》文言文
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原文:汉元帝宫人①既多,乃令画工图之,欲有呼者,辄披图召之。其中常者,皆行货赂。王明君姿容甚丽,志不苟求,工遂毁为其状。后匈奴来和②,求美女于汉帝,帝以明君充行。既召,见而惜之,但名字已去,不欲中改,于是遂行。(选自南朝宋·刘义庆《世...
出塞
词马戴
阅读题
及
答案
答:
出塞
词 马戴 金带连环束战袍,马头冲雪过临洮。卷旗夜劫单于帐,乱斫胡兵缺宝刀。《出塞词》阅读题目 (1)第二句中的“冲”字与第四句中的“缺”字用得很传神,请结合诗句分析。(4分)(2)请结合诗歌的内容,简要赏析本诗的人物形象。(4分)《出塞词》
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(1)①&...
王昌龄著《
出塞
》全诗原文及
理解
答:
原文
出塞
(唐)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.
理解
: 1: 仍然是秦汉时的明月和秦汉时的边关, 征战长久延续,万里征夫还未回还. 倘若攻袭龙城的卫青和飞将军李广现在依旧健在, 绝不会让匈奴南下牧马度过阴山.2: 秦汉以来,明月还是那样照着关塞, 离家万里...
王昌龄的
出塞
抒发了诗人什么情感
答:
投身战场。与身在塞外的战士们一同抵御外来的侵略者,收复国家的失地,保证国家领土的完整以及人民百姓的安居乐业。猜你喜欢:1. 王昌龄的经典诗词
出塞
2. 《出塞》王昌龄
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通过
阅读出塞
资料和想象画面,我能感受到面对天下兴亡,诗人王昌龄的态度...
答:
通过
阅读
王昌龄的《
出塞
》以及相关资料,我们可以感受到诗人面对天下兴亡的态度是一种深深的关切和忧虑,同时也透露出一种坚韧和决心。王昌龄的《出塞》诗中描绘了边疆战事的艰苦以及戍边将士的英勇和忠诚。诗中的“秦时明月汉时关,万里长征人未还”的描绘,显示出诗人对国家的深深忧虑和对边疆战事的关切...
第七届·当代学生初中古诗词
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鉴赏的
答案
答:
19.
出塞二首
(其一)① (唐)王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在②, 不教胡马度阴山。 [注释]①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。②飞将:指汉朝名将李广,匈奴畏惧他的神勇,特称他为“飞将军”。 [思考与练习] (1)解释词语:但使: (2)怎样
理解
“秦时明月汉时关”一句的...
昭君
出塞
文言文
阅读理解
答:
答案
:(1)诗可以群/可以怨/使穷贱易安/幽居靡闷/莫尚于诗矣.(2)屈原放逐(流放)、昭君
出塞
(辞汉).(3)景物气候,个人经历.参考译文: 至于那春风春鸟,秋月秋蝉,夏云暑雨,冬月酷寒,这是人有感于四季节令气候并把它表现在诗歌里.在美好的集会时用诗来表现亲近愉悦,离开群体用诗来表达哀怨.至于 楚国臣子离开...
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