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创立实验教育学的人是
在西方教育史上,
创立
“
实验教育学
”
的人是
( )。
答:
实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论。
其代表人物是德国的拉伊和梅伊曼
。
实验教育学的
代表人物是
答:
梅伊曼,拉伊
。梅伊曼和拉伊是实验教育学的创始人之一,他们在1901年首次提出“实验教育学”的名称,并首次系统地论述了实验教育学的性质、方法、研究范围和任务,梅伊曼是德国教育学家和心理学家,他在1901年首次提出“实验教育学”的名称,他的代表作是《实验教育学纲要》,拉伊同样是德国教育家,他的代...
实验教育学的
代表人物是( )。
答:
C项:杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物
。与题干不符,排除。故正确答案为D。
实验教育学的
代表人物是()。
答:
1901年,
德国教育家梅伊曼首先将实验教育思想称为“实验教育学”
;1907年,德国教育家拉伊又出版了《实验教育学》一书,系统阐释了实验教育思想;随后众多的教育学家加以发展。实验教育学家认为,应该从实验心理学的角度出发,采用心理学实验的方法来分析和研究教育问题。
实验教育学
之父是谁?
答:
梅伊曼(Ernst
Meumann),德国心理学家,实验教育学的创始人。生于威尔登根。曾先后就读于杜宾根大学、柏林大学、哈雷大学和波恩大学。1887年获莱比锡大学博士学位。1890年任莱比锡大学讲师,后升为助理教授。1900年任苏黎世大学教授,开始研究教育问题,并于1901年首次提出“实验教育学”的名称。1905—1910...
实验教育学
之父是谁?
答:
实验教育学之父是
梅伊曼
,他的代表作是《实验教育学纲要》。主要的观点包括:①反对思辨教育学 ②提倡把实验心理学的研究成果和方法应用于教育学研究 ③将教育实验划分为提出假设、实验计验、证结论 ④主张用实验、比较、统计、的方法研究教育,用实验数据作为改革学制、课程、教学方法的依据。⑤教育实验...
实验教育学
赖伊的《实验教育学》
答:
赖伊,与梅益曼齐名,是
实验教育学的
创始人,其教育理念和实践对当时的教育改革产生了深远影响。1892年,赖伊出版《理科教学法》,并在卡尔斯鲁厄师范学校进行了一系列实验研究,他的教育成果大多源于该校的实践。1903年,赖伊的《实验的教学》论文让他获得名誉哲学博士学位,并推动了实验教育在高等教育中的...
实验教育学的
代表人物是()。
答:
【答案】:B、D 【出题思路】本题考查考生对实验教育学代表人物的了解。【名师点睛】实验教育学的思想最早产生于德国,主张用实验的方法去研究教育学。德国的
梅伊曼
首次提出了“实验教育学”的思想,而拉伊出版的《实验教育学》一书,首次对实验教育学进行了系统的论述。
实验教育学
产生的历史条件、主要成就与局限。
答:
【答案】:实验教育学是19世纪末20世纪初产生于德国,随后在欧美一些国家发展的以教育实验为标志的教育思想流派。它的主要代表人物有
德国的梅伊曼和拉伊
、法国的比纳、美国的霍尔和桑代克。(1)实验教育学产生的历史条件 ①实验心理学为实验教育学提供了科学的基础和实验方法;②实验教育学也从实验生理学以及...
何为
实验教育学
?它的代表人物,代表作及其基本主张是什么
答:
1. 实验教育学是一种教育研究方法,它强调通过实验和观察来探究教育现象。2. 代表人物是德国教育家威廉·冯特(Wilhelm Wundt),他被认为是
实验教育学的
奠基人。3. 威廉·冯特的代表作包括《教育心理学》和《实验教育学导论》,这些著作奠定了实验教育学的基础。4. 实验教育学的基本主张是通过科学的...
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