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初三相似三角形教案
[[三角形相似的判定]教学设计]
三角形相似教学设计
答:
重点是
三角形相似
的判定定理1及其应用, 难点是定理的证明方法。突破难点的关键是在于使用化归、全等变换、类比等数学思想方法。3
教学
、学法 本课采用“自主探索,合作交流”这一教学组织形式,首先从问题1入手,利用图形变换的对比手法,引导学生步步深入, 类比归纳出判定两个三角形相似的条件;然后通过一...
初三
数学
相似三角形
答:
1.
相似三角形
相似三角形的本质特征是“具有相同形状”,它们的大小不一定相等,这是和全等三角形的重要区别.为加深学生对相似三角形概念的本质的认识,
教学
时可预先准备几对相似三角形,让学生观察或测量对应元素的关系,然后直观地得出:两个三角形形状相同,就是他们的对应角相等,对应边成比例.定义...
四个方法 。
初三相似三角形
数学,求教。
答:
解:方法一. 过C作CF∥AB,交ED于F,则。∵AB∥CF ∴∠AEM=∠CFM(两平行线平行,内错角相等)∵∠AME=∠CMF(对顶角相等),AM=CM ∴△AEM≌△CFM(AAS)∴AE=CF(△AEM≌△CFM)又∵EB∥FC ∴∠B=∠FCD ∵∠D=∠D(公共角相等)∴△EBD∽△FCD(AA)∴CF∥BE ∵BE=3AE ∴BE...
初三
数学
相似三角形
~急急在线等!!!
答:
先证明
三角形
ABD与CBE
相似
这两个三角形中有公共角角B,还有角ADB=CEB=90度 所以三角形ABD与CBE相似 所以有AB/BD=CB/BE 这分别也是三角形BDE与BAC的对应边 又有公共角角B 所以三角形BDE与BAC相似
初三
数学
相似三角形
题
答:
1.
相似三角形
相似三角形的本质特征是“具有相同形状”,它们的大小不一定相等,这是和全等三角形的重要区别.为加深学生对相似三角形概念的本质的认识,
教学
时可预先准备几对相似三角形,让学生观察或测量对应元素的关系,然后直观地得出:两个三角形形状相同,就是他们的对应角相等,对应边成比例.定义...
数学
初三 相似三角形
。求过程!!在线等,急需!谢谢
答:
白色为辅助线,顶点移动,画出直角
三角形
,画一个45度的线,与斜边交一点,可作正方形,平移过去就行了
初三相似三角形
知识点
答:
相似三角形
知识点归纳:1、定义:对应角相等,对应边成比例的三角形叫做相似三角形。2、性质:相似三角形的对应角相等。相似三角形的对应线段(边、高、中线、角平分线)成比例。相似三角形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方。说明:等高三角形的面积比等于底之比,等底三角形的面积比等于高...
初三
数学,
相似三角形
答:
<DAC+<C=<MDC+<C=<BDG+<DBG=90度,因为,<BDG=<MDC,所以,<BDG=<DAC,<GBD=<C,<AMD=<BGD=90度,所以,两
三角形相似
。另<GBD=<C,<DAC=<BDG,A是BC中线,所以,BD=DC,三角形BDG全等于MDC。所以,GD=DM,在圆中,BO=OA=r,所以,0D平行于AM和BG,垂直于NM,所以,NM是圆的...
初三
数学
相似三角形
答:
直角
三角形
∵△BDE为等腰直角三角形中DE=BE,正方形AEDF中AE=DE ∴AE=DE=BE ∴AB=AE+BE=2AE=18,BC=√2AB=18√2 ∵△BDG和△CEF是等腰直角三角形中BD=DG,CE=EF,正方形DEFG中 DG=DE=EF ∴DE=BD=CE ∵BC=BD+DE+EC,即BC=3DE ∴DE=1/3BC=6√2 ∴正方形DEFG面积S=DE×DE...
初中数学
相似三角形
定理知识点总结
答:
1.
相似三角形
定义:对应角相等,对应边成比例的三角形,叫做相似三角形。2.相似三角形的表示 方法 :用符号"∽"表示,读作"相似于"。3.相似三角形的相似比:相似三角形的对应边的比叫做相似比。4.相似三角形的预备定理:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所截成的三角形...
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