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初三英语阅读表达题
求初中
英语
总复习纲要
答:
3.对完形填空、
阅读
理解进行专门性的操练。可利用课外时间强化学生阅读能力和阅读速度,逐渐加强对阅读能力的综合考查。4.对词语运用和补全对话方面的训练,充分发挥
英语
学习小组的集体智慧快、稳、准的作用。 5.强化书面
表达
,审清
题目
,说写结合,注意书写规范,注意系统训练写作能力,及时总结写作方法与技巧。比如:认真...
如何提高
英语
完型
阅读
和阅读理解成绩(
初三
)
答:
抓住文章的中心思想,除读懂文章、领会意思外,还可以培养训练学生归纳综合的能力。学生具有了一定的归纳综合能力,会有助于他们在
阅读
中更能明确清晰地把握文章的中心内容。(2)找主题句 每篇文章都有一个中心思想,每个段落都是围绕中心而写的,而每个段落里常有一个主题句
表达
这个段落的中心思想,其他...
大家好!是这样的我是一个初中生今年上
初三
,从六年级
英语
都没有及格过...
答:
大家好!是这样的我是一个初中生今年上
初三
,从六年级
英语
都没有及格过,连语法都不知道是什么,请问大家我该怎么提高英语成绩呢?... 大家好!是这样的我是一个初中生今年上初三,从六年级英语都没有及格过,连语法都不知道是什么,请问大家我该怎么提高英语成绩呢? 展开 我来答 10...
我现在
初三
不到一个月要期末考 我
英语
30~40分 怎么恶补英语 如果背单 ...
答:
4、月末的时候,将本月所有的练习题做一次分类整理:方法同2.持之以恒,一个月下来你就会有一定程度的提升。如果想更大程度的提升,你要做到:时间+坚持+用心!三、
阅读
练习 首先就是词汇量。单词是
英语
的基础,就像盖房子的砖头,没有这些基础,你就是再牛的人,也只是在看着天书瞎蒙!其次是不断...
如何做
英语阅读
答:
——下足了上述功夫,可能你已经不会再问“解题技巧”了!听力问题,在做
阅读
训练的时候,已经要求“背熟课文”,这里要强调,要大声背熟、大声朗诵。课外要多开口说、大声说。会说就会听。下真功夫学好
英文
——不管是实际应用还是考试,统统一网打尽。单纯追求考试技巧那是舍本逐末,而且很可能到头来...
初三
了,
英语
偏差的同学应该怎么提高学习成绩呢?
答:
作文题更在于平时的积累,因为写作文会用到大量的单词以及固定短语,在平时学习的过程中就注意积累作文常用
表达
,在考试时可以直接使用,会节省很多时间也会让自己的作文看起来更加连贯精彩。书写清晰,同时又不要花太多的时间去构思。
阅读
理解讲究的是阅读的速度与质量,以及对文章的理解程度。在阅读之前先...
如何清除
初三
学生在
英语阅读理解
中的词汇障碍
答:
当然上述方法都不是万能的。例如,要了解一篇文章的大意,可用略读法;要获取某些特定信息,可采用寻读法;要掌握确切的内容,要求深入地理解,就要用细读法。但在实际的
英语阅读
测试中,这些方法是综合统一的。解答阅读理解题的过程,就是综合运用这些方法的实践过程。(四)进行有意义,有目的性的课堂活动...
书面
表达
如何自检
答:
1.
英语
写作时,首先要抓住所给的提示,运用所学词汇、语法及句型,简洁明了地
表达
内容。以下五个要点可以帮助你应对写作题:一. 紧扣中心;二. 意思连贯;三. 富于变化;四. 注意时态;五. 不“生造”句子。2. 书面表达考查学生的语言综合运用能力,分为情景作文和控制作文两种形式。写作时,应...
如何提高
初三
学生
英语阅读
能力
答:
于是我经常开设
阅读
课,给学生提供大量的原汁原味的,各种体裁的文章。体裁包括人物传记故事,日常生活,社会文化,史地知识,科普小品等内容。学生在阅读课上主要是自己约束,遇到问题查工具书或向老师质疑。二、培养学生的阅读兴趣兴趣是最好的老师,是学习积极性中最现实,最活跃的成分。一个学生只有对
英语
产生...
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