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初三语文阅读理解题及答案
初三
散文
语文阅读理解
答:
一 ①有一则寓言说:有一天,一个国王独自到花园里散步,使他万分诧异的是,花园里所有的花草树木都枯萎了,园中一片荒凉。后来国王了解到,橡树由于没有松树那么高大挺拔,因此轻生厌世死了;松树又因自己不能像葡萄那样结许多果子,也死了;葡萄哀叹自己终日匍匐在架上,不能直立,不能像桃树那样开出...
初三
下学年
语文阅读理解
故乡的元宵
答案
答:
汪曾祺《故乡的元宵》
阅读理解
的问题
以及答案
如下:1、作者写元宵灯节一共罗列了哪几类灯?答:各屋里的灯、街上的走马灯、孩子们玩的灯还有放到天上的红灯笼。2、作者为什么单独成段,较为详细地介绍看围屏的习俗?答:单独成段是文章的情节安排,突出“围屏”的吸引力。围屏这一习俗为外地所没有,...
初中
语文
记叙文
阅读题答案
答:
答:___ 4.根据你的
理解
,将第⑦段画线部分补充完整。 他教给我们的是一种极重要、极宝贵的东西:___ ,那不仅仅是一种勇气,也是一种乐趣。 5. 惠特森先生是一个怎样的老师?这篇文章与课文在表现人物特点的写法上,有什么共同之处? 初中
语文
记叙文
阅读题答案
: 1.通过“怪猫事件” 惠特森先生教会我们不要...
初三语文阅读题
《英雄》
答案
答:
4.“亮闪闪”是原指那子弹的色彩,这里也暗示着老英雄光荣而闪亮的历史。“勋章”原指立功得到的奖章,这里指老英雄的英雄的历史见证。(意思对即可)5、(略,合理即可)《英雄》
阅读答案
初中
语文阅读理解试题
答:
初中
语文阅读理解试题答案
:1.引出本文的论点“有才不能任性”,同时也作为一个事实论据证明自己的观点;引起读者的兴趣。(答出两点即可)2. A 3.(1)比喻论证。生动形象地论证了“有才一定要珍惜,要用好,不可任性”的观点,使深奥的道理浅显易懂。(2)不能删除。第五段从正面...
求大量中考
语文阅读理解题
,要有
答案
的,要有答案的
答:
17.仔细
阅读
第三段,用简洁的语言分析其论证方法及作用。(4分)对比论证和比喻论证。(2分)用拥有积极态度的人和抱有消极态度的人对比,使论证更有力量,说理更加透彻;比喻则使论证更加生动。(2分)18请从表达和内容两个方面鉴赏文章的最后一段。(4分)结尾运用议论的表达方式,比喻的修辞手法生动形象地阐述了调整好...
初中
语文阅读理解题
答:
初中
语文阅读理解题阅读
下文,完成练习(一)送花 生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是这才真有点奥妙。故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年,这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花,后来有一天,他们照面...
2009年中考
语文
现代文
阅读
答:
答案
:14.【答案】(4分)第一问:戈壁滩环境的恶劣;戈壁滩色彩的单调。 第二问:为表现石油工人为祖国人民所做的巨大贡献埋下伏笔;与下文要描写的彩色荒漠形成鲜明对比;先抑后扬激发读者
阅读
兴趣。【
解题
指导】本题考查对文中信息进行筛选和归纳的能力,能力层级为C级。要在对文本整体把握的...
语文阅读理解题
?
答:
答案
:1. ①彻底改变了一些产业的形态。②个人用品也成了它进攻的目 标。③手机已经进化成为社交生活的 路由器。2. 打比方;举例子。形象具体地说明 了个人用品也成了手机进攻的目标。3. 不能。因为“看上 去”是从表面现象而言,也许实质并非如此,说明手机“无所不能”还不是绝对的。
初三语文 阅读理解
求
答案
答:
小小流萤”与“你微小”相呼应。作者运用反衬,反复写其形体小、意在反衬其内在的不渺小。句意:生命的意义不是以外在的伟大和渺小来衡量的。生命的意义不是以外在的伟大和渺小来衡量的,而在于你是不是珍惜你自己,珍惜大自然赋予你的力量,并最大限度地用这力量发出光芒。语句“你微小”作者反复写其...
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