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初中修改病句的类型
初中
语文
修改病句类型有哪些
?
答:
病句类型:
(一)语序不当
语序不当常见的情况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给.("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上:例:广大青年表现出无比的进行改革的热情.(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上:例:应该发挥广大青...
初中
语文考试中,
病句修改
题
有哪些
考试
类型
?
答:
在初中语文考试中,修改病句基本是必考题之一,
病句的类型主要有以下几种:(一)用词不当 (二)搭配不当 ①主语和谓语搭配不当
;②动词和宾语搭配不当;③定语、状语、补语与中心语搭配不当;④主语和宾语意义上不能搭配;⑤关联词语搭配不当。(三)
成分残缺
①主语残缺 ②谓语残缺 ③宾语残缺 ④...
初中
语文
常见的病句类型
及
修改
方法
答:
(一)成分残缺
句子的基本成分是主语、谓语、有的谓语还带有宾语,如果一句话里缺少其中之一,就是成分残缺。车过份残缺的句子结构不完整,意思不清楚。例如:听了校长的报告,定出了本学期的学习计划。改:我们听了校长的报告,定出了本学期的学习计划。(二)用词不当 我们写文章说话时应当恰当的选...
初中病句的
六大
类型
答:
初中病句的六大类型
一、语序不当
1.多项定语的位置不当 。多项定语的正确顺序一般可按照以下顺序排列: ① 表示所属的名词代词或短语,(表示谁的) 2、多项状语的次序不当。复杂状语地排列顺序大致是: ①表示时间的名词或介词短语 ②表示处所的名词或介词短语 ③表示范围否定等的副词 ④表示情态的形容词 ⑤表示...
初中
语文
修改病句
和判断
病句的
15个小方法
答:
修改时,“至少”和“以上”只可取其一。四、中考试题中其他常考易错病句类型梳理1.
语序不当
例15:这个问题对我印象很深刻。【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为“我对这个问题印象很深刻”。2.结构混乱牧童牵着牛在山坡上吃草。解析:“牵”和“吃”不是同一个主语发出的,不应该写成一个单句。3理解歧义...
初中
语文:十大常考
病句类型
,你知道应该如何判断吗
答:
常见的病句类型
一 搭配不当 搭配不当是常见语病,是中考考查的重点,几乎每年中考都有此类语病题。句子成分的搭配不当包括:主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如: ⒈主谓搭配不当 ① 春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙...
初中有哪些病句类型
答:
1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;
语序不当
、搭配不当、
成分残缺
或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮。
如何辨析
修改病句
928
答:
初中
语文
修改病句的
方法 一、搭配不当 1.主谓搭配不当 例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前.【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配.将“循循善诱的教导”删去即可.2.动宾搭配不当 例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的...
病句
要如何
修改
?;
答:
初中
语文
修改病句的
方法一、搭配不当1.主谓搭配不当例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。2.动宾搭配不当例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。【解析】这句...
初二语文
修改病句
九种
类型
答:
初二语文修改病句九种类型
1成分残缺
句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。 例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。 2用词不当 由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。例如:“他做事很冷静、武断。”“武断...
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