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初中复合函数
怎样求
复合函数
自变量的取值范围
答:
为解决此问题,首先要了解如下几点:1、若
函数
解析式是整式,则自变量的取值范围是全体实数.2、若函数解析式是分式,则自变量的取值范围是使分母不为零的一切实数.3、若函数解析式是二次根式,则自变量的取值范围是使被开方数大于或等于零的一切实数.4、若函数解析式是零指数幂或负整数指数幂,则自变量的取...
初中
数学
函数
的导数怎么求
答:
基本函数导数表如下:计算
复合函数
的导数时,关键是分析清楚复合函数的构造,即弄清楚该函数是由哪些基本初等函数经过这样的过程复合而成的,求导数时,按复合次序由最外层起,向内一层一层地对中间变量求导数,直到对自变量求导数为止。
一道
复合函数
单调性“简单题”,没多少人答对?
答:
过程如图所示,
反比例
函数
为什么只能有一项,如果多加一个常数项叫什么?
答:
叫
复合函数
,因为加常数项,常数项便成为其中最高次项,所以加了常数项就没有什么特殊的了,只能算是种普通函数了,特殊的话,图像还是双曲线(向上下平移n个单位)。一般的反比例函数只有k/x,而1/kx+b是类反比例函数(次数也是-1,图像也是双曲线,所以叫类反比),但是(k/x)+b就不是了,因为b...
什么是
函数
视频时间 04:07
初中函数
重要吗? 有多重要啊? 与高中函数关系大吗?
答:
初中函数
重要!很重要啊!与高中函数关系很大.初中函数的正比例函数,一次函数,反比例函数,二次函数是高中阶段幂函数,指数函数的基础,且在求函数定义域,值域,单调性,奇偶性,以及
复合函数
中大有用途!
您好,我想问一下f'(x)/f'(x)是什么意思,和
复合函数
有关吗?谢谢您
答:
x)=y 举个例子
初中
或高中有时候题目会是f(x)=5x f(5)=? 相对于x=5,把5带进就可以求x 或者f(x)=2 [2,正无穷]=0 x=0 =-2 [负无穷,-2]意思喻为x大于等于2时取任意值,y=2 x等于0,y=0 x小于等于-2时取任意值,y=-2 对了,与复
函数
没太大关系 ...
单调
函数
怎么判断
答:
利用已知函数的单调性判别和差型函数的单调性。5、
复合函数
法 对于复合函数的单调性,可以根据各层函数单调性去判别。其规律是:如果各层函数中,减函数的个数是偶数,则原复合函数是增函数;如果各层函数中,减函数的个数是奇数,则原复合函数是减函数。6、奇偶性法 如果函数具有奇偶性,则单调性...
指数,对数
函数
解题应注意的问题和方法
答:
3、指数方程,对数方程及其不等式 这是我们在解题过程中常用到的,也是由函数的单调性得到的函数的一类应用问题,化成同底是解决这类问题的关键,方程就要注意特殊值,不等式就要注意函数的单调性,但是对于对数函数来说的话,必须注意定义域的限制!4、指数型和对数型的
复合函数
复合函数的求值,复合函数的...
求
函数
f(x)=(x^2+2x+a)/x最小值.
答:
1/2)。当x=2/x,x<0时,即x=-2^(1/2),原式取最大值2-2*2^(1/2)。这种
函数
的图像是两条类抛物线,不说明x的定义域,是没有最大或最小值的。任意x∈[1,正无限大),f(x)>0恒成立,f(x)=(x^2+2x+a)/x=x+a/x+2 则x+a/x>-2,a>-2 这是高一必修5的内容。
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