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初中数学教师面试优秀教案
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初中数学
试讲逐字稿《单项式》(
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欢迎来到教资
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实战课堂,我们深入探讨单项式试讲</的精髓。课程以TOM猫的趣味问题为引导,生动诠释了单价与总价的关系,巧妙地引入单项式的概念,并重点强调系数的重要性。课堂氛围活跃,我们巧妙地利用生活实例,让同学们理解单独的数字其实也是一种单项式,激发他们的积极参与,共同展开深入讨论。不容忽视的...
初中数学
人教版七年级上册第三单元第4-3课《销售中的盈亏问题》
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教
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初中数学
人教版七年级上册第三单元第4-3课《销售中的盈亏问题》
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课
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省级比赛获奖教案公开课
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试讲教案【名师授课教案】1教学目标1、知识目标:(1)会正确设未知数,会找出等量关系列方程;(2)掌握商品盈亏问题的求法。2、能力目标:(1)培养学生将实际问题转化成方程这一数学模型的能力;(2)通过...
初中数学
苏
教
版七年级上册第四单元第1课《从问题到方程》
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初中数学
苏教版七年级上册第四单元第1课《从问题到方程》
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课公开课
教案教师
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试讲教案1教学目标(一)知识与能力目标1、探索实际问题中的相等关系,并用方程模型描述;2、通过对不同类型实际问题中的分析,使学生初步感受方程是刻画现实世界的有效模型。(二)过程与方法目标1、经历将一些实际问题抽...
...2课《积的乘方》
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初中数学
北师大版七年级下册第一单元第2-2课《积的乘方》
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试讲教案1教学目标(一)教学知识点1、经历探索积的乘方的运算法则的过程,进一步体会幂的意义。2、理解积的乘方运算法则,能解决一些实际问题。(二)能力训练要求1、在探究积的乘方的运算法则的过程中,发展推理能力和...
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资格考试中
初中数学教案
怎么写
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范例:有理数的加减法说课稿 各位领导、
老师
,大家好! 今天我要说课的课题是有理数的加减法 ,属课前说课。首先,我对本节教材进行一些分析。 本节课选自人民教育出版社出版的〈义务教育课程标准实验教科书〉数学七年级(上)。这一节课是本册书第一章第三节的内容。我打算分四课时...
教师
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怎么说课
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各位评委,各位
老师
:大家好!今天我说课的题目是华东版
数学
第一册第四章《角的概念与表示》的第1课时。下面我从教材分析、学生情况、教学目标、活动设计、教学过程、
教学设计
说明几个方面谈谈对本节课的理解。一 教材分析 1 教材的地位和作用 本章是
初中
几何教学的开篇,在此之前,学生习惯于数字运算...
教师
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初中数学教案
怎么写
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体验
数学
活动来源于生活又服务于生活,体会菱形的图形美,提高学生的学习兴趣。二. 教法分析 1.
教学设计
思想 菱形是特殊的平行四边形,后继课要学的正方形具有菱形的一切性质。这节课教学时注重学生的探索过程,让观察、猜测、验证,获得知识,培养主动探究的能力。首先由生活中的图片引入,引起学生学习...
初中数学优秀
公开课
教案
有哪些
答:
初中数学优秀
公开课
教案
一 (一)创设情境 导入新课 不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法? 如果前面活动中的纸片换成木板、钢板等没法折的角,又该怎么办呢? 设计目的:能聚拢学生的思维为新课的开展创造了良好的教学氛围。 (二)合作交流 探究新知 (活动一)探究角平分仪的原理。
2023年
初中数学教案优秀
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范文一:公式法 理解一元二次方程求根公式的推导过程,了解公式法的概念,会熟练应用公式法解一元二次方程. 复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程,引入ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式的推导,并应用公式法解一元二次方程. 重点 求根公式的推导和公式法的应用. 难点 一元二次方程求根公式的推...
初中数学教案
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初中数学教案
:有理数的大小比较 一、背景知识 《有理数的大小比较》选自浙江版《义务教育课程标准实验教科书数学七年级(上册)》第一章《从自然数到有理数》的第5节,有理数大小比较的提出是从学生生活熟悉的情境入手,借助于气温的高低及数轴,得出有理数的大小比较方法。课本安排了"做一做"等形式多样的教学活动,...
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