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初中数学15分钟试讲
初中数学
教师
试讲15分钟
,如何得高分
答:
1 实现教学目的能力 1.1 目标明确,要求适度,符合教学大纲和学生实际(看教案 1.2 注意教学育人,渗透思想品德教育(听课)1.3 重视能力(分析、解决问题或动手能力)的培养(听课)1.4 板书工整,设计合理,无错别字
1.5
善于应用“两学”知识 1.6 能因地制宜,应用多种媒体帮助学生理解教学内容...
初中数学
教师
试讲15分钟
,如何得高分
答:
首先你要有一颗平常心,把平时学到的东西展现出来,一定要充满自信,有许多应聘者就是因为不自信而被刷下去的,在这里可以给你个建议,把听课的老师当成普通人,甚至可以把他们当成小学生。在面试的时候,没必要穿西服,穿一些大方得体的衣服就可以了。而一般听课的标准都是在规定的时间内把课讲完,语...
我要到一个辅导机构做兼职教师,讲
初中数学
,要求
试讲15分钟
,讲那方面的...
答:
你好,我现在也是在辅导机构做老师的,也刚好是教
数学
的哦。你说到
初中
的数学的话,我个人觉得不管是讲哪一方面的知识只要讲清楚,讲明白那就可以的了;但有一个很重要的就是一定要说清楚知识之间的联系,举一反三,讲一个问题要联系到这个知识点一般会怎样出题,会怎样出题,会和什么知识一起出题,...
...没什么经验,马上要
试讲初中数学
了,
十五分钟
左右,讲什么内容比较好呢...
答:
一般来说招聘单位会提前几天告诉你
试讲
的大概范围比如某某版本某某年级的内容,内容就是这个范围内的,招聘单位会准备几篇试讲课题然后你抽签抽到后会给你半小时的时间准备,这期间你要做的就是写好备课教案,教案可是上课的基础哦!课上的好与否就看教案设计的好不好了。最后就是试讲了,其实试讲也不...
初中数学试讲
教案应该怎么设计
答:
初中数学试讲
教案设计一 教学目标 1.知道梯形、等腰梯形、直角梯形的有关概念;能说出并证明等腰梯形的两个性质;等腰梯形同一底上的两个角相等;两条对角线相等。 2.会运用梯形的有关概念和性质进行有关问题的论证和计算。 3.通过添加辅助线,把梯形的问题转化成平行四边形或三角形问题,使学生体会图形变换的方法和...
初中数学试讲
教案怎么写
答:
运用转化思想解决有关问题。教学方法:创设情境——建立
数学
模型——应用——拓展提高教学过程:情境创设:测量不可达两点距离。探索活动:活动一:剪纸拼图。操作:怎样将一张三角形纸片剪成两部分,使分成的两部分能拼成一个平行四边形。观察、猜想: 四边形BCFD是什么四边形。探索: 如何说明四边形BCFD是...
【教资面试】
初中数学试讲
逐字稿《单项式》(教案模板...
答:
课堂小结时,我们回顾了单项式的定义、特殊项、系数和次数的概念,强调了它们在解题中的关键作用。作业部分,我们设计了两项任务:一是统计班级男女生比例,二是请大家寻找并记录单项式系数在现实生活中的实际应用,这将有助于理论与实践的结合。以上内容首次发布于我们的学习交流群,如需获取更多
试讲
逐字稿...
初中数学试讲
经典题目
答:
初中数学试讲
真题 例1:有一张长6尺,宽3尺的长方形桌子,现用一块长方形台布铺在桌面上,如果台布的面积是桌面面积的2倍,且四周垂下的长度相同,试求这块台布的长和宽各是多少?(精确到0.1尺)分析:设四周垂下的宽度为x尺时,可知台布的长为(2x+6)尺,宽为(2x+3)尺,利用台布的...
初中数学试讲
经典题目有哪些
答:
一、考题回顾 题目来源1月6日黑龙江省哈尔滨市 面试考题
试讲
题目1、题目:轴对称现象 2、内容:3、基本要求:(1)有板书设计。(2)发现生活中的轴对称图形,体会轴对称图形的含义。(3)教学中注意条理清晰,重点突出。(4)请在10
分钟
内完成试讲内容。答辩题目1.为什么要学习轴对称现象 2.常见的三...
...数学专业的学生,想问问
试讲
10--
15分钟
的
初中数学
部分哪里最出彩_百 ...
答:
用2
分钟
左右导入,10分钟左右讲清楚内容,并让学生听懂。建议不讲应用题不好讲。最好是操作性强的内容或
初中
低年级的代数部分。
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