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初中生物实验探究题不含答案
初中生物实验探究题
答:
实验
方案:取大小、健康状况相同的鲫鱼若干条、两个大小相同的鱼缸,编号甲缸、乙缸。在两缸中分别加入等量的凉开水和静置2-3天的清水,分别加入等量的鲫鱼,两缸置于相同的适宜环境中,静置一昼夜,观察情况。预期结果:甲缸中的鱼大部分死亡,乙缸中的鱼则基本健康。原因分析:在沸腾过程中,水中的...
初中生物实验探究题
答:
1.提出
问题
:槟榔对人体有危害吗?2.做出假设:槟榔对人体有危害。3.制定并实施
探究
方案:用10只猴子分成两组,甲组每天喂3颗槟榔,乙组不做任何处理,其他条件保持相同。3个月后,给猴子体检。4.预期结果:乙组比甲组健康 5.原因分析:通常在长期嚼食槟榔,或是吸纸菸、吸菸斗之后,慢慢地发生。...
求:人教版
初中生物
七年级
实验探究试题
答:
1 取两支试管 标号 本
实验
主要考查学生对对照实验的条件控制,
以及
操作规范。 操作不规范、顺序混乱,不能判断实验结论的,视为不合格。 结果、结论表述与实际
探究
过程不相符的,视为不合格。 现象不正确,在考试时间内可允许重做一次;重做仍不正确,能利用正确原理合理解释的,可合格。 实验报告错误超过40%,认定为不合...
求
初中生物
地理中考考题精选,好的加分
答:
(1)本
实验探究
的
问题
是:电脑辐射对 的身体有没有伤害?(2)实验设置的变量是 ( )A.电脑游戏种类 B.电脑是否开机 C.大鼠的身体状况(3)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠,目的是 。(4)从图3的A图可看出,电脑辐射影响了 组大鼠的体重增长和精子的正常发育。(5)数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,...
初中生物
经典
实验探究题
原理
答:
④排出粪便不叫排泄,叫做排遗 ⑤氧气能够助燃(如:氧气能使即将熄灭的木条复燃)⑥动物对外界刺激能够做出趋利避害的反应叫做应激性 ⑦除病毒以外,大多数
生物
都由喜报构成 ⑧人在吸气时,胸廓内气压<肺内气压<外界气压 ⑨人在呼气时,胸廓气压>肺内气压>外界气压 ...
七年级
生物实验
目录
答:
那么目录都有什么呢?我整理了关于七年级
生物实验
目录,希望对大家有帮助!
初中
七年级生物实验目录 七年级上
探究实验
(9个) 1、光对鼠妇生活的影响 2、植物对空气湿度的影响 3、探究人自身在食物网中的位置 4、种子萌发的环境条件 5、测定种子的发芽率 6、根的什么部位生长最快 7、空气流动对蒸腾作用的影响 8...
初中生物
的
题目
答:
1根据杨明同学的实验设计可以推测,本
实验探究
了水分和 ( 光照 )是否是种子萌发所需要的环境条件。2实验甲和乙对照,变量是( 水分 ) 通过这组实验可以得出的结论是(种子萌发需要水分 )3根据实验甲和( 丙 ) 的实验结果判断 光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由( 种子还没叶绿体...
七年级下册
生物实验
操作题
答:
烟台市
初中生物实验
操作考试题县市区 学校 考试号 姓名 生物1实验名称测定反应速度实验器材不同材料、不同长度(相差不低于20厘米)的尺子实验步骤及评分标准得分备注一、检查器材(0-5分)二、
探究
过程 (一)根据实际情况,选择一个适合的
问题
进行研究 (1)反应速度与尺子的长度有关吗?(2)反应速度与性别有关吗?(3)...
某
初中生物
兴趣小组的同学在
探究
“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计...
答:
食物和唾液不能充分混合,使其中的淀粉只能部分被消化.所以
实验
现象是部分变蓝.D、1、4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验,目的是
探究
温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响,因此提出的
问题
应该是:温度对唾液发挥作用有影响么?或唾液淀粉酶发挥作用的适宜温度是多少?故选:B ...
某
初中
学校
生物
研究性学习小组的同学,在
探究
“馒头在口腔中的变化”课题...
答:
馒头碎屑模拟的是牙齿的咀嚼作用,二者构成对照
实验
.3号试管中的唾液淀粉酶只能接触馒头块的一部分,不能消化全部的淀粉,遇碘会变蓝.(3)4号试管与1号试管的温度环境不同,其他条件都应相同,因此加入的物质也是2毫升唾液和2滴碘液;消化酶只有在适宜的温度条件下,消化作用才能发挥最好;由于4号...
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