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初中英语免费教学设计
初中英文教学设计
答:
2、通过唱歌、仿写、做游戏、练习等各种体验,愉快地巩固21个
英文
字母。
教学
重点: 听、说、读、写英文字母Rr、Ss、Tt、Uu。 教学难点: Rr与Ll的发音区别,Tt的小写书写,Uu的大小写书写。 教学准备: 教学课件,字母卡片。 教学过程: 一、热身 1、听唱英文字母歌,继续认读26个英文字母。 2、开火车按顺...
初中英语
优秀
教案
范文
答:
初中英语
优秀
教案
范文篇1 ⅠTeaching Materials 1. Language Materials Words: spoil, as, screen Phrases: on the computer, find out Sentences: I guess somebody else has borrowed it. Could you find out who has taken it? Grammar: The present perfect tense ⅡTeaching Objectives 1. Read the whole l...
初中英语教学设计
案例
答:
在教学中我们应当充分体现
英语教学
的交际性实践性原则,努力为学生更多地创设英语学习的语言环境,加大听说教学的力度,使学生充分参与到语言实践中来,重新唤回学生对英语学习的兴趣、信心,真正体现《英语课程标准》中“面向全体学生,注重素质教育”、“采用活动途径,倡导体验参与”、“注重过程评价,促进学生发展”的全新教学...
初中英语
写作课
教学设计
答:
初中英语
写作课
教学设计
篇1 一、背景知识介绍。 书面表达是写的一种途径,是英语交际的重要组成部分。初中阶段对于英语写作的要求,实际上是“有指导的写作”(Guided Writing)。它通过提供情景(文字、图画、表格),让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想,以此达成和检验对所学英语语言知识的实践应用...
初中英语教案
答:
人教版
初中英语教案
1 一、教材分析 (一)教材的地位及作用 本课
教学
内容与学生的实际生活密切相关,易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中,学生通过交换对过去发生的事情的描述及看法,促进学生之间和师生之间的情感交流,增进情谊。SectionA的主要学习内容是:复习一般过去时态和动词的规则与不规则变化。
初中英语
优秀
教案
范文
答:
以下是我为您整理的
初中英语
优秀
教案
范文,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:《How do you get to school》 一、对本节课的定位 我认为在“新课程标准”和“新基础教育”的理念的指导下,这节课应该既能够让学生的学习有意义,也能够让教师在扎实、充实、平实、真实的授课过程中真正享受到,“
教学
...
英语教学设计
模板英语教学设计模板
答:
一、整体
设计
思路: 书面表达是写的一种途径,是
英语
交际的重要组成部分。
初中
阶段对于英语写作的要求,实际上是“有指导的写作“(Guided Writing)。它通过提供情景(文字、图画、表格),让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想,以此达成和检验对所学英语语言知识的实践应用能力。客观地说,书面表达一直是...
初中英文教案
范文
答:
平行班用的同一课题的
教案设计
,根据上课班级学生的实际差异宜有所区别。下面是我给大家整理的,供大家参阅! 篇1 教学目标与要点 1.掌握打电话的一些方法和技巧,能熟练使用
英语
打电话,并且用语准确,特别注意英汉文化之间的差异。 2.学习归纳有关"travel"方面的词汇。能够制定、描述、总结自己的某一次trip。掌握...
初中英语
阅读课
教学设计
答:
【
初中英语
阅读课
教学设计
】 摘要: 本文通过对一节阅读课的教学设计进行分析,强调了在
英语教学
中, 教师应该通过体验、实践、参与、探究和合作等方式,使学生发现语言的规律,逐步掌握语言知识和技能。 关键词: 教学设计;英语阅读课;教材 一、设计简述 本节是阅读课,按照英语新课程标准提倡的“强调学生学习过程,倡导...
初中英语教学设计
答:
教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。下面是我整理的关于
初中英语教学设计
,欢迎大家参考! 1、设计简述: 本节课教学内容和教学目标及教学重难点的设定都是以英语《课程标准》为准则,从学生的已有知识水平出发,并以交际法语言教学为理论依据。语言学习的过程是一种发现语言规则并创造性地活用这...
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