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初中英语听力课怎么导入
如何
上好
初中英语
听说课
答:
1、听前:感悟导入
。听前活动要有针对性、趣味性,要能很好地导入听力主题。在听听力材料之前,应该激活文化背景知识,减少学生的听力理解障碍。2、听中:听力练习。听中活动是听说课的核心部分,教师所设计的活动应该以训练学生的听力技能为目标,视教材为渠道,检测学生对语篇承载的信息的理解能力,培养...
初中听力
教学的基本步骤是什么?
答:
1、热身
,即话题交流,结合本单元的中心话题,师生或者生生进行互动,开展口语交流活动。
2、学习目标语。3、听力训练。4、对话练习。5、听力训练
。英语听说课的教学步骤应该有层次感,反映知识目标,能力目标和情感目标。给学生输入补充信息,调动学习热情。让学生感知语言,学习语言结构。激活学生思维,让学...
初中英语
听说课教学设计(3)
答:
通过讨论学习困难,导入听力主题是比较成功的设计
。由于在谈论学生身边发生的事,能引起学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性。另外紧扣主题展开,使听前教学环节很具实效性。2. 听前活动设计需要注意:(1)听前活动设计不应包括词汇扩展 听前活动的目的是为听力活动的开展做必要的准备,扫清会对听力理解...
浅谈英语听力教学方法
英语听力课
教学方法
答:
1、听说课设计活动之前,教师要深入钻研教材,认真分析教材的结构特点教学重难点
。教学目标制定要明确、具体、全面。听说课的教学目标一定要有听力理解技能提高目标、语言知识感知、学习、运用目标、主题口语能力提高目标。同时要兼顾情感态度、学习策略、文化意识的渗透。2、听说课的时间分配设计要合理。一节课...
初中英语听力
教学
答:
同事,
教师也可以下载一些趣味性强又通俗易懂的英文歌曲给学生听一听,唱一唱,互相鼓励
,这样就触动了学生之间相互交流,互相竞争的气氛,大大提高英语听力教学的课堂效率。 三、 听力方法得当,重视听力应试技巧的学习 很多学生上课表现不错,能听懂老师和同学间的口语交流,但考试起来听力分数总是不高,主要是平时训练...
英语听力
教案设计
答:
英语听力
教案设计 篇1 一、精心设计听前活动,引入听力情境,激发学生听的兴趣。 听前活动是听力教学的暖身活动,在听前学生先阅读听力材料,激发学生听的兴趣,集中听的注意力,同时扫除即将听到的语言材料中的难点,以便顺利地进入下一阶段的活动。 精心设计
听力课
的
导入
是上好听力课的前提。设计导入活动时,教师要以听力...
初中英语
听说课教学设计注意事项介绍
答:
初中英语
听说课教学设计需要注意哪几个方面?一、听说课前准备应该注意的几个方面:听前活动设计的目的是引导学生进入主题
听力
状态,为更好地听做各方面的准备。内容包括让学生明确听力学习的目标任务,对听力材料的内容引起注意,提起兴趣,以最佳状态进入听力活动。准确把握听前活动的设计,结合学生实际,...
如何
上好
初中
的
听力课
答:
二、提高学生听力水平的方法 听力理解是一项提高慢、不易做好的工作。在
初中
阶段,尤其是在平时的训练甚至考试中,能否把听力题做好,对稳定学生的情绪、取得优异成绩是至关重要的。做好听力题,需要一定的技巧和扎实的的基本功。1.要求学生高起点地进行
英语听力
训练 我们在平时的
听力课
中常有这样的体会...
听力课
的教学方法
答:
1、通过多媒体设备播放视频图片等。通过播放视频让学生听读视频中的英语或者播放图片让学生听单词并选择相应的图片。2、组织角色扮演。给学生读相关的单词,让学生对单词的意思进行肢体表达,锻炼听力,同时提高学生对
英语听力
的兴趣。3、通过学生进行游戏。比如描述一件生活中的事物,让学生根据特征进行抢答...
人教版
初中英语
听说课教学方法有哪些?
答:
初中英语
合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:初中英语优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
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