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初中英语语法总结一览表
初中英语语法
。
答:
动作或状态 Every often always on 天 in月、季、节、年
。 一般-s –es 辅音+y---ies have---has He goes to school every day.I often have lunch at home.一般过去时 动词用过去时 Be—was/ were 表过去某个、段时间内动作及状态 ago/just now /In1998 last/yesterday 等 一般/...
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词类语法
1.名词:属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的名称。它分为专有名词和普通名词
。2.动词:一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中,动词按作用和功能主要分为两大类,一类是谓语动词,另一类是非谓语动词。3.形容词:主要用来描写或修饰名词或代词,表示人或事物的性质、 状态、...
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(1)名词的数 名词分为可数名词和不可数名词。不可数名词没有复数形式,可数名词有单数和复数之分,复数的构成如下:①最常见的是在后面加s。例:boy-boys、girl-girls ②以s,x,sh,ch结尾加es。例:bus-buses、watch-watches ③以辅音字母+y结尾,变y为i再加es。例:baby---babies、city-cities...
初中英语语法总结
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这篇文章我给大家
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初中
重要的
语法
知识点,接下来分享具体的内容,供参考。定冠词 1、特指某些人或事物,或者谈话中提到过的人和事。例: 1.This is the house where my father once lived.2、用在方位、方向名词前,表示特定方向或方位。例:the east 东方,the left 左边,at the top...
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——名词的数 一般情况下, 在词尾加s.eg.book ——books,dog ——dogs,pen ——pens,boy ——boys 以轻辅音结尾的名词后的s 的读音为[s],以浊辅音和元音结尾名词后的s 读音为〔z 〕。(2)以s,x,ch,sh 结尾的词名词变复数时, 要在词尾加es.eg.beach ——beaches,...
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1 名词的所有格:表所有关系 两种表示法:’s和of 1)用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时,只在最后一个名词后加’s;表示分别拥有各自的物品时,两个名词都要加’s. eg: Mary and her sister’s bedroom 玛丽和她妹妹的房间 Tom’s and Mary’s bags 汤姆的和玛丽的包 2)以s...
谁有
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的
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?急!!!~~~
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初中英语语法总结
( 动词的时态)11.1 一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。时间状语: every…, sometimes, at…, on Sunday。例如:I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。2) 客观真理,客观存在,科学事实。例如:The earth moves around the ...
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重点知识
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初中语法
知识点是很关键的,它关乎着你将来的学习英语的基础,下面是
初中英语
重点语法知识点
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。名词的四大类 1)个体名词(Individual Nouns):表示某类人或东西中的个体,如:gun。2)集体名词(Collective Nouns):表示若干个个体组成的集合体,如:family。3)物质名词(Material Nouns):表示无法分为...
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