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初二学生存在的问题有哪些
孩子
初二
了
厌学,懒惰
怎么办
答:
第一:受不了学习的苦,感到学习枯燥乏味,让很多初二学生没有了学习的激情,失去了学习的动力
。
初二要学八门功课,同时作业量也是很大的
,所以在繁重的学习任务面前让很多孩子受不了学习的苦,他们贪图安逸,所以没有了学习的动力,面对学习唉声叹气,愁眉不展要么趴在桌子上,要么是两眼发呆,胡思乱想...
家长需要怎么样正确对待“
初二
现象”呢?
答:
一、“初二现象”的焦点问题
早恋
。早恋现象主要集中于初二年级,同学之间肆无忌惮地开玩笑,部分男女生表现过分亲密。
上网
。初中阶段,初二学生上网最多,有的男生几乎整天都泡在网吧里,不停地打游戏,饿了就在网吧干吃方便面,有的甚至逃课上网。“手机问题”也很普遍,对于这个问题要强调,有些原则问...
当前的初中生主要
存在
什么心理健康
问题
并提出解决的对策
答:
(1)情绪方面。抑郁、焦虑、强迫、恐怖、厌烦、退缩等是常见的表现
,具体表现为害怕学习,上课注意力涣散,思考乏力,听不好课,做不好作业,但又想把学习搞上去,产生焦虑;有些同学害怕或回避上学,或有恐惧反应,或呈萎靡状态;有些同学有矛盾观念和愤怒反应,易激惹,依赖性增强。(2)行为方面。...
初二学生
也很努力,为什么成绩总上不去
答:
1、学习方法不当:初二学生的学习方法可能不适合自己的思维方式和学习习惯
,导致学习效率低下。有些学生过于追求成绩,忽略了学习方法的重要性,盲目地采用死记硬背、大量刷题等方式,这种机械的学习方式不仅容易让学生感到厌倦,还无法达到长期有效的学习效果。2、
知识点掌握不扎实
:初二学生需要掌握的知识...
提高
初二
数学的五个措施
答:
初二阶段常见的学习问题…
学习懒惰型:这部分同学上课注意力不集中,容易开小差,记笔记不认真,课后更不能及时巩固、复习
,对待作业过于应付等等。好高骛远型:在平时学习中一些学生过分追求难题,经常轻视、忽视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练,觉得只有难题才能显示自己的“学习水平”。
为什么
初二
成绩容易下滑
有哪些
原因
答:
初二
成绩下滑原因 1、初二知识难度加大了 初一的教学内容主要是以基础为准。初一所学内容都是在为初二初三的学习打基础。对于学生思维能力的培养并没有过多的要求,但是升入初二以后,课程内容难度明显加大。以数学为例,初二开始涉及到了全等三角形二次根式以及下学期的函数
问题
,这些内容需要
学生具有
很...
中
学生
普遍
存在哪些问题
?如何应对?
答:
二、按学科分,
学生
可能
存在的
学习
问题
:初中年级:1、数学:(可作为失分原因) 数学概念理解不透,概念的理解还处于机械的应用之中,对概念的深度和广度不能把握,导致不能写出正确的答案。记忆下降,对问题好像理解有不能理解,考试中感到课上讲过但有想不起该如何解答。 学生平时训练欠缺,导致计算能力较差。如...
中
学生存在的
心理
问题
答:
中
学生存在的
心理
问题
1 1.掌握中学生的过渡性心理 学生在中学以前处于真正的幼稚期,要更多的依靠成人的照顾、保护,他们的独立性、自觉性都较差。进入中学阶段后就进入了少年时期,而中学后期则处于青年初期,是个体逐步发展成熟的时期,它标志着个体真正开始逐步成为独立的社会成员。中学生心理发展的过渡性,反映出中学初期(...
初二
学习方法不好
答:
(1)我认为小学升初中一年级就积累下了
问题
,主要是没有及时适应初中各学科学习方式与学习习惯的变化,再加上课程的增多和难度的提升;(2)初一课程设计因为考虑与小学衔接,课程设置有小学的知识衔接,
学生
一般都能接受比较容易接受。但是升入
初二
和小学的相关性大为降低,基本都是新的内容,而且学校...
学生的
成绩,
初二
下学期容易两极分化,背后的原因
有哪些
呢?
答:
学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”学习的
学生
,因为学习习惯不好的、知识面窄等原因,自然就会被
初二
分化。这种类型的分化不是“智力分化”,但会造成“智力分化”。这些学生不是聪明,而是视野太窄,思考
问题
的方式和习惯出了问题。学习的实质并不在于知识量,而在于学习过程中学生思维的深度和广度...
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