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别让孩子伤在小学读后感
疗愈自己内在的
小孩
——《别永远
伤在
童年》
读后感
答:
第四部分谢谢你,内在小孩。
当受伤的小孩得到疗愈,神奇小孩会出现,“他”是我们身上最富创造性的力量源泉
。学习第二章内在小孩是怎样受的伤,这部分对于成人自己或者对于身为父母的成人将有很大的帮助,可以预防在养育的过程中对自己的小孩造成的伤害。每个孩子有九大天性:好奇心、乐观、单纯、依赖性、...
《别永远
伤在
童年》
读后感
答:
在这里面让我感触最深的是:
如果孩子本身没有得到爱,他就会缺乏“我是”意识,依赖性变强,自我中心意识开始作祟,永远也无法形成真我
。在寻回并守护受伤的内在小孩之时,我们要给他他所渴求的爱和无条件的接纳,这样才能给他“松绑”,让他可以接受和认可别人,并学会如何去爱。本章的最后讲了一个...
又遇童年——读《别永远
伤在
童年》有感
答:
盘旋于阴郁和绝望那黑暗潮湿的岸上 我总是偷偷降临到你头上,展开让你防不胜防的偷袭,攻破没有把守的后门 我不请自来,我不可拒绝 我总是早早来到的第一个 时间起源的时候,我已在 与人父亚当、人母夏娃、人兄该隐 同在 我在巴别塔,我见证了无辜者惨遭杀戮 我的名字叫有害的羞耻感。我来...
意林文章
读后感
答:
叛逆,本身就是一柄双刃剑,在照亮别人眼睛的同时,也会将持剑的孩子,潜移默化地挡在空无一人的门外
。 文章的意义,只想告诉那些包括我的叛逆的孩子,不要太过于执着自己的观点,而忽略了别人的看法。 意林文章读后感 3 这天,我在杂志《意林》上看到了一篇让我回味无穷的文章,题目是《当掉国王的剑》。它的文章的...
《教育的十字路口》
读后感
(一)
答:
每个孩子都应有自己的自主权,尊重孩子,尊重学生,这是一切教育的前提.生活在新时代的孩子,大多为独生子女,家长对他们的呵护无微不至.父母总是担心孩子饿着累着、冻着伤着等等.因此,对孩子也就加以多方“限制”.比如,怕遭到别的小孩欺负,不
让孩子
参加群体活动;担心孩子活动时摔伤身体,不让其参加体育...
别把
孩子
的心打碎了 求
读后感
啊!!。。。
答:
人人都应该做个诚实的好
孩子
,但是在我们的身边也有好多不诚实的事情。比如:我们班的某些同学经常说忘了带作业,老师问他写了没有,他总是十分肯定地说写了。可是等老师检查他的书包时,发现他不仅带来了而且还没写。老师总是说:“如果你没写作业,你诚实地告诉老师,老师会给你时间补的。说谎骗人...
读《和
孩子
划清界限》有感
答:
对我自己的生活负责任,让我有充分的选择余地。反之,如果我不拥有自己的生活,我的选择就会非常有限” ——《心理疆界》
读后
的感悟: 1、认清
孩子在
“共生”、“孵化”和“恢复和睦”期不同的心理、情感需求、并满足他们。 2、
不要
把孩子当做自己的私有财产和人格延续,孩子不是我们的克隆,而是一个独立的、...
爱的教育
读后感
答:
爱的`教育
读后感
12 书是知识的海洋,是智慧的翅膀。我看过许多书,书上的许多人物我都喜欢,我最喜欢的是《爱的教育》中的人物洛贝谛。 洛贝谛是一位
小学
二年级的学生,是父母的的掌上明珠。一天早晨,在上学路上,一个低年级的学生离开父母后不小心摔倒在马路上。这时一辆汽车向
孩子
疾速驶来,眼看就要撞上那个同学...
《父母课堂》
读后感
答:
2、别伤心,失败是成功之母,孩子我相信你一定可以,努力吧,妈妈(爸爸)会一直给你加油鼓起。等等”还有孩子犯了什么错也
不要
急着批评他,要看看他是怎么犯的,要和他一起努力一起改进之类的,不应该管都不管都直接一耳光上去,这样不仅会
伤害孩子
的自尊心而且还会
让孩子
以为你不爱他了,就会非常难过,还可能会得忧郁...
《草房子》
读后感
答:
一个个值得深思的问题,让我的心久久不能平静。从书中我学到了:当苦难来临时,我们不能逃避,
不要
感到自卑,而要满怀期望,微笑应对生活。 《草房子》
读后感
10 寒假已经过了一半了,在这期间我读了一本非常有意义的课外书,那就是作家曹文轩写的《草房子》。 《草房子》是一部长篇小说,主要讲的是一个十四岁叫桑桑...
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