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动物儿歌评课稿做小导游
动物儿歌
的
评课稿
答:
动物儿歌
的
评课稿
1 《动物儿歌》是新部编版语文下册第二个识字单元的第一课,是一首充满童趣的儿歌,介绍了6种小动物的生活习性,教材还配有生动有趣的彩图,展现了动物活动的美好快乐画面。文中出现了蜻蜓、蝴蝶、蝌蚪等小动物,虽熟悉,但对学生来说又陌生。如此便有了阅读张力,能够吸引学生的注意力,易于进入饱满的...
动物儿歌评课稿
答:
《
动物儿歌
》是一年级语文下册识字类的第五篇课文,对于一年级小学生,识字教学的重点就是识字和朗读。本课就是引导学生借助朗读儿歌,以及儿歌的意境来进行识字和写字,通过理解儿歌的内容让孩子们感受到动物世界的神奇和有趣,激发孩子们的学习兴趣以及产生对大自然观察的欲望。下面我将从以下3点来谈一...
识字5
动物儿歌评课稿
答:
评课稿
1 上周在我校组织的“共享一节课”活动中,我有幸听了一年级语文高xx老师执教的《
动物儿歌
》一课,令人耳目一新,使我对不太熟悉的低年级语文教学伍游有了新的认识。本节课设计气氛轻松、活跃,“趣”和“乐”贯穿整个学习活动的始终。让学生在自主学习和探究中发现识字规律,用生动、活泼的...
可爱的小虫
评课稿
答:
可爱的小虫
评课稿
1 陈老师执教的《可爱的小虫》属小学一年的造型表现课程。陈老师和风细雨的语言和教态拉近了教师与孩子的距离,让人倍感自然亲切。教学过程中,教师注重学生对物体的观察和对材料的体验,尽可能的培养和锻炼孩子自主探究,解决问题的能力。注重激发孩子们的兴趣,课堂活跃,使孩子们徜徉在快乐之中! 一堂好课...
二年级拍手歌
评课记录
?
评课稿
答:
二年级拍手歌
评课记录
优缺点如下:一、成功之处:在教学中,根据课文和学生的特点,呈现给学生许多
动物
自由活动玩耍的画面,让他们在欣赏中感受,在感受中生趣,从而有了认识动物的兴趣。课文每节字数相同,读音押韵,节奏感强,让学生在反复朗读中识字记字,识字偏重在写字,创设一些有趣的情境,激发学生...
二年级语文我是一只小虫子
评课稿
答:
二年级语文我是一只小虫子
评课稿
4 《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。虫子是一种
小动物
,在伙伴们的眼中,当虫子一点儿都不好,有时屁股会被苍耳刺痛,有时会被小狗撒的尿淹得昏头昏脑,有时会被小鸟吃掉。但我却认为当一只小虫子其实很不错:早上在草叶上醒来,用露珠洗脸,把触须擦得亮亮的,还可以跳到狗...
一年级《比尾巴》
评课
,优点和缺点?
答:
一年级《比尾巴》
评课
优点:《比尾巴》这篇课文是首
儿歌
,用三问三答的形式,介绍了六种
动物
尾巴的特点。同时配有六幅栩栩如生的插图,课文内容是充满儿童情趣的语言,读起来琅琅上口。本课的教学目标是识字、写字,认识新笔画“撇折”,能够正确、流利地朗读课文、背诵课文读好问句,了解一些动物尾巴...
动物儿歌评课稿
答:
动物儿歌评课稿
1 《动物儿歌》是新部编版语文下册第二个识字单元的第一课,是一首充满童趣的儿歌,介绍了6种小动物的生活习性,教材还配有生动有趣的彩图,展现了动物活动的美好快乐画面。文中出现了蜻蜓、蝴蝶、蝌蚪等小动物,虽熟悉,但对学生来说又陌生。如此便有了阅读张力,能够吸引学生的注意力,易于进入饱满的阅...
一年级语文
动物儿歌评课稿
答:
“蚯蚓土里造宫殿”“造宫殿”
当
学生说“造宫殿”,应引导学生,什么是造宫殿?适时引导。课堂上会生成很多东西,要不断提高自己的教育机智。 一年级语文
动物儿歌评课稿
3 《动物儿歌》位于本册第二个识字单元的第一篇课文,是一首充满童趣的儿歌,介绍了6种小动物的生活习性,教材还配有生动有趣的彩图,展现了动物活动...
一年级语文
动物儿歌评课稿
答:
以下是我为大家整理的一年级语文
动物儿歌评课稿
范文(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。一年级语文动物儿歌评课稿1这是一首充满童趣的儿歌,介绍了六种小动物的生活习性,教材还配有生动有趣的彩图,展现了动物活动美好快乐的画面。这里的小动物一半是昆虫,本课要求认识的生字中有六个是虫字旁的字,而且是左形右...
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