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化学教学中如何培养学科素养
初中
化学
课程的五大核心
素养
是什么?
答:
通过观察、实验、推理、探究等过程,培养学生的科学思维方法和探究能力,掌握科学方法,提高科学素养
。培养学生学习化学的兴趣和热情,树立科学态度和社会责任感,树立正确的价值观和可持续发展观。3、课程内容:初中化学课程内容主要包括化学基本概念、物质分类与组成、化学反应类型与规律、物质性质与变化、化学...
如何培养
学生学习
化学
的
学科素养
答:
根据前面对科学素养的分析,
我们认为化学教师的学科素养应该包含以下三方面内涵:学科知识与技术、学科方法与能力、学科视野与情怀
。1.学科知识与技术学科知识与技术指化学教师需要有丰富的化学学科知识,包括了解化学学科的学科体系、研究内容、发展历程和研究进展;理解学科基本概念、基本原理;掌握化学用语;熟悉较多的化学现象...
在
化学教学中如何培养
学生科学
素养
答:
(2)强化对化学物质世界的观念与认识:化学基本观念中包括原子守恒、能量守恒、电荷守恒、电子守恒等守恒观念
;包括物质的变化观、组成和结构的主因观、物质性质的主导观、反应限度观、原子经济性观和持续发展观。在课堂教学中,需拓展视野、重视联系,统筹安排及早培养,联系实际渗透观念,并适当安排一些习题...
高中
化学
课程标准的主要内容是什么?
答:
化学学科核心素养是学生在化学学习过程中应该
具备的关键能力和品质
,
包括宏微结合、分类表征、实验探究、科学精神和社会责任等方面
。课程标准明确提出,高中化学教学应该注重培养学生的化学学科核心素养,通过
化学基础知识、基本技能和基本方法的教学
,培养学生的化学思维能力和科学探究能力,提高学生的科学素养和创...
如何
在
化学
课堂
教学中培养
学生的科学
素养
答:
学生在接受高中化学教育中,
通过理论知识学习以及实践动手操作
,培养学生的核心素养,
核心素养综合表现在学生的知识与技能、过程与方法、态度情感和价值观等方面
。包括学生终身发展和适应未来社会发展所必需的化学概念、原理、观念以及各种方法,这些都是学生的关键能力和品格,同时这些能力和品格具有特殊的化学学科...
如何
在初中
化学教学中
落实化学
学科素养
答:
1.结合实际生活和科学故事,锻炼学生的想象力 任何
学科教学
都需要生活的加入,也需要教师在固定的内容中代入一些有意义、有趣味的科学故事。2.促进教学内容的生活性,增强趣味性
化学学科
跟我们的生活有很多关联,对我们生活中事物的处理以及一些现象的认识和理解都有很大的影响。3.重视化学实验演示,加强学生...
如何培养
初中学生的
化学
核心
素养
答:
(一)核心
素养培养
的内涵分析 高中化学课程教学的
学科
核心素养主要包含了平衡思想及变化观念、创新意识及科学探究、模型认知能力及证据推理这三个方面,除此之外还包含了社会责任及科学精神、宏观辨识及微观探析两个方面,利用这五个方面展开
化学教学
,一方面可以有效提高学生的化学学习能力及
化学素养
,另一方面...
浅谈在初中
化学
课堂
教学中怎样
提高学生的科学
素养
答:
怎样在
化学教学中培养
学生的科学素质教育理论 1、关键是培养学生学习的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了.2、掌握有效的教学方法.3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解.4、要重视教学,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有真情实感.5、掌握...
如何培养化学学科
核心
素养
答:
落实学生的核心
素养
向来是说起来容易做起来难,在
化学
这门
学科
中可以通过三个途径来落实,下面我举例子来说明:一是可以通过课程落实核心素养。老师通过课程
培养
学生,可以看作是各大门派培养自己的弟子,就像目标都是培养趋于全面的武林高手,少林寺的课程是九阳神功、易筋经;武当派是武当心法,太极神功;...
如何
利用
化学
实验来
培养
和提高学生的科学
素养
答:
一、规范操作演示实验,增补演示实验,加强学生对知识的理解,
培养
学生的观察能力和思考能力 演示实验在
化学教学中
占了很大的比例,教师的一举一动对学生都有很大的影响,教师做的每一步都是一个示范操作的过程,对学生起着潜移默化的作用。因此,教师演示不仅要规范,还要熟练、有条不紊、从容不迫,以...
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