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化学核心素养的解读
化学核心素养解读
答:
化学课程核心素养包括化学观念、科学思维、探究实践和科学态度与责任四个方面
,它们是相互联系的有机整体,反映了义务教育化学课程的教育价值与育人功能。1,化学观念 “化学观念”是从化学视角对物质世界的总体认识,是人类探索物质组成与结构、性质与应用、化学反应与规律所形成的基本观念,是化学概念、原理和...
化学核心素养
是什么 你看明白了吗
答:
1、化学学科核心素养包括“宏观辨识与微观探析”
“
变化观念与平衡思想
”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度。2、化学学科思想是指人们在认识化学的活动中所运用科学方法的思想意识, 是
对化学的本质、特征、价值的基本认识
。
如结构决定性质的思想;守恒思想
(质量、...
什么是
化学
学科的
核心素养
?
答:
化学核心素养
1、宏观辨识与微观探析 能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类
;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质” 的观念。能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。2、
变化观念与平衡思想
能认识物质是运动和变化的,知道化学变化需要一定...
化学核心素养的
内涵
答:
化学核心素养是学生在化学学科中所需要具备的一系列核心素养,它是化学学科育人价值的集中体现
。以下是化学核心素养的内涵:化学学科基础知识:学生需要掌握化学学科的基本知识,包括元素、化合物、化学反应、化学键等基本概念和原理。化学思维:学生需要学会运用化学思维方法,如比较、分类、分析、推理等,从化...
化学
五大
核心素养
答:
化学五大核心素养包括:
一、宏观辨识与微观探析:化学学科的研究对象涉及分子、原子、离子等微观粒子
,因此,这一核心素养主要强调学生对物质组成和结构的微观理解与辨识能力,以及对物质变化的宏观现象进行观察、记录和描述的能力。二、
变化观念与平衡思想
:化学是研究物质变化和平衡的学科,这一核心素养强调...
化学
学科
核心素养
指的哪五个方面
答:
化学学科核心素养指的五个方面:
宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任
。1、宏观辨识与微观探析。
能从不同层次认识物质的多样性
,并对物质进行分类,能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质”的观念,...
什么是
化学
科学
核心素养
?
答:
化学核心素养的五个维度分别是:”
宏观辨识与微观探析
”“
变化观念与平衡思想
”“证据推理与模型认知”“
科学探究与创新意识
”“科学精神与社会责任”5个维度。素养1 宏观辨识与微观探析。
能从不同层次认识物质的多样性
,并对物质进行分类。素养2 变化观念与平衡思想。能认识物质是运动和变化的,知道化学...
什么是
化学的核心素养
?四个方面是什么?
答:
化学核心素养的
四个方面分别是:化学学科观念、化学学科思维、科学探究能力、科学态度和价值观。化学学科观念是指对化学学科的总体性认识和基本观点。它包括对化学学科的认识、理解和应用,以及对化学学科在人类生活中的重要性的认识。这些观念有助于学生形成对化学学科的整体把握,加深对化学知识的理解和应用...
化学
学科
核心素养
是什么?
答:
化学学科核心素养包括“宏观辨识与微观探析”
“
变化观念与平衡思想
”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度,素养1宏观辨识与微观探析
能从不同层次认识物质的多样性
。并对物质进行分类;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质”...
什么是
化学
学科
素养
什么是化学学科的素养
答:
2、学科的
核心素养
是学科的灵魂,体现了学科在社会生活中的价值观。化学知识是在社会生活中发展起来的学科,只有服务于生活,才能体现其真正的价值。要让知识融于社会,服务于生活,就必须掌握其核心素养。我们要用科学知识提高生活质量,而不是用科学知识“造假”以降低生活质量。3、总之,
化学的
核心价值...
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