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北师大版小学数学优秀教学设计
北师大
六年级
数学教案
8篇
答:
北师大
六年级
数学教案
篇1
教学
目标: 1. 通过画图的方法,探索长方形长和宽的变化关系,进一步理解反比例的意义。 2. 经历探索活动,了解反比例曲线图的特征。 教学重点: 探究长方形面积不变时,长与宽的关系。 教学难点: 发现表示反比例曲线图的特征。 教学过程: 一、旧知铺垫。 1、正比例关系的意义是什么?怎...
北师大版
三年级
数学
下册
教案
答:
北师大版
三年级
数学
下册
教案
1
教学
目标: 1、基础知识目标。 结合学生日常生活和学习环境,使学生认识东、西、南、北四个方向,能用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、基本技能目标:使学生知道地图上的方向。 3、情感目标:培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。 教学重...
北师大版小学
二年级上册
数学
《东南西北》
教学设计
三篇
答:
1. 知道地图上东、南、西、北的方向。 2. 在熟悉的生活环境中,能根据生活经验辨认东、南、西、北四个方向,培养方向感,发展空间观念。 3. 让学生在实践活动中体会生活中处处有
数学
;在实践活动中,学会合作,交流与反思。
教学
重点: 在实践活动中,感受方位。 教学难点: 在实景中辨别方向。 教学关键: 让学生学会...
北师大版
一年级
数学
下册
教案
答:
北师大版
一年级
数学
下册
教案
(一)教学目标:1、通过操作活动,使学生体会所学平面图形的特征和平面图形的关系,并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。2、让学生在具体的情境中去思考、想像再创造,培养学生的创新意识。
教学设计
:一、引入新课 同学们还认识它们吗?(出示 )它们的身上还有很多的秘...
北师大版
五年级
数学
上册《2、5的倍数的特征》
教学设计
答:
板书
设计
: 2和5的倍数特征 5的倍数: 15、30、50、65,,, 个位上是0或5的数 (偶数)是2的倍数: 个位上是0、2、4、6、8的数 (奇数)不是2的倍数 个位上是1、3、5、7、9的数 2的 倍数 5的倍数 作业纸: 在5的倍数中画“ ”篇三
教学
目标: 探索2、5倍数的特征,初步理解奇数、偶数的概念。 教...
北师大版小学数学
三年级上册《0×5=?》
教学设计
答:
【 #
教案
# 导语】“0×5=?”一课是
北师大版小学数学
三年级上第四单元“乘法”中有关0的乘法
教学
。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教学内容:北师大版小学三年级上册教材第34—35页内容。教学目标:1.知识与技能:探索并掌握““0和任何数相乘都等于0”这个规律”2.过程与方法:结...
北师大版小学
六年级
数学教学设计
:《复式条形统计图》
答:
北师大版小学数学
第十一册第五单元p59、60 “复式条形统计图”
教学
目标 1、认识复式条形统计图的特点,理解单式与复式统计图的异同,并能在有纵轴、横轴的图上用复式条形表示相应的数据。2、使学生能看懂复式条形统计图,并能根据复式条形统计图中的有关数据作简单的分析,判断和预测 3、培养学生自主...
北师大版小学
二年级下册
数学
《数一数》
教案
范文
答:
【 #
教案
# 导语】《数一数》是
北师大版
二年级下册内容,本节课主要安排以活动为主,丰富学生对数的认识。 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一
教学
目标: 1、联系生活实际,体会生活中的大数,感受学习大数的必要性,激发学习教学的兴趣。 2、通过 “数一数” “说一说”等活动,对大数有具体的感受,发展数感...
北师大版小学
二年级上册
数学
《儿童乐园》
教案
三篇
答:
【 #
教案
# 导语】《儿童乐园》选自
北师大版数学
教材二年级上册第三单元《数一数与乘法》第二课。本节课是在上一节《有多少块糖》的基础上,结合“儿童乐园”的现实情境,在计算相同加数连加时引入乘法算式,使学生初步体会乘法的意义。 准备了以下内容,希望对你有帮助! 篇一
教学
目标 1.让学生在具体的生活情境中...
北师大版小学
六年级上册
数学
《百分数的应用(二)》
教学设计
答:
教学
内容
小学数学
实验教材(
北师大版
)六年级上册第一单元P25-26内容。 教学目标 1.进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。 2.能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个 数减少百分之几的数”的实际问题,提高运用数 学解决实际问题的能力,体会百分数与现实生活 的...
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