33问答网
所有问题
当前搜索:
发展性评价的主要内容
我国新课改倡导的
发展性评价的
基本内涵
主要
有()
答:
新课改所倡导的评价是发展性评价。发展性评价的基本内涵包括:
1.评价的根本目的在于促进发展:2.体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势
:3.评价内容综合化;4.评价标准分层化:5.评价方式多样化:6.评价主体多元化;7.关注发展过程。
试述
发展性评价的
基本内涵。
答:
(2)评价功能:与课程功能的转变相适应
,发展性评价体现本次基础教育课程改革的精神,有利于基础教育课程改革的顺利实施。(3)评价观念:发展性评价体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势。关注人的发展,强调评价的民主性和人性化的发展,重视被评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用。(4)评价内...
发展性评价的
基本内涵是什么?
答:
(1)评价的根本目的在于促进发展
。(2)与课程功能的转变相适应。(3)体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势。(4)评价内容综合化,评价标准分层化。(5)评价方式多样化。(6)评价主体多元化。(7)关注发展过程,将形成性评价与终结性评价有机地结合起来。活动特点:发展性评价的特点包括:应基于...
教育理论教育学中“
发展性评价的
内涵或特征是什么”?
答:
1. 以评价者的素质全面发展为目标
发展性评价
基于一定的培养目标,这些目标显示了被评价者发展的方向,也构成了
评价的
依据,这些目标
主要
来自于课程标准,也充分考虑了被评价者的实际情况。发展性评价将着眼点放在被评价者的未来,包括大众教育和终生学习的需要。2. 对被评价者发展特征的描述和发展水平的...
发展性评价的
核心是( )。
答:
【答案】:C 本题考查发展性评价的相关内容。
发展性评价是指通过系统地搜集评价信息和进行分析,对评价者和评价对象双方的教育活动进行价值判断
,实现评价者和评价对象共同商定发展目标的过程,旨在促进被评价者不断地发展。发展性评价的根本目的在于促进发展。 因此,其核心是关注和促进学生发展。C项正确。...
发展性评价的
核心是什么
答:
1、
发展性评价
是用来满足计划工作人员日常需要的评价活动。它对于更正计划中早期的缺陷和无意的错误,确保政策操作正确较为适用。2、发展性评价包含对政策行为直接控制的一些测度,已经在政府(公共)部门和私人部门的各种场合得到了使用。3、例如,企业常常利用这种评价来配置、检测和取消新的产品;而在公共...
发展性评价的
基本内涵是什么
答:
(四)
评价内容
综合化,重视知识以外的综合素质的发展,尤其是创新、探究、合作与实践等能力的发展,以适应人才发展多样化的要求;评价标准分层化,关注被评价者之间的差异性和
发展的
不同需求,促进其在原有水平上的提高和发展的独特性。(五)评价方式多样化,将量化评价与质
性评价
方法相结合,适应综合评价...
发展性评价的
基本原则是什么
答:
1、多元化评价:评价应该涵盖多个方面,包括知识、技能、态度、价值观等,以全面了解被评价者的发展情况。2、公平公正:评价应该遵循公平公正的原则,避免偏见和歧视,确保评价结果的客观性和准确性。3、个体化评价:考虑到每个被评价者的独特背景、需求和发展轨迹,评价应该具有针对性和适应性。
发展性评价
是...
发展性评价的
评价原则有哪些
答:
1、发展性评价基于一定的培养目标,这些目标显示了被评价者发展的方向,也构成了评价的依据,这些目标
主要
来自于课程标准。2、注重评价的诊断功能:
发展性评价的
根本目的是促进被评价者的提高。评价过程中,对被评价者的现状、发展特征以及发展水平的描述和认定必须是评价者和被评价者共同认可的。3、突出...
发展性评价的
基本原则是什么
答:
发展性评价的
基本原则如下:1、普遍性原则:即发展性学生评价要面向全体学生,要具有普遍性。对这一原则,可从两个层面来理解。从社会学层面来看,普通性原则既是社会公正、教育公平的体现,又是面向全体学生这一要求所决定的;从心理学层面来看,每个人都具有评价他人与自我评价的潜能。教育的任务就是...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
简述社会性发展的主要内容
幼儿社会性发展的主要内容有
社会性发展主要内容
学前儿童社会性发展主要内容
契约论的主要内容和评价
社会性发展的内容
婴幼儿社会性发展的内容
发展性评价的作用
儿童社会性发展的主要理论