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发展阶段理论
罗斯托的经济
发展阶段理论
的主要观点是什么
答:
所以是一种重要的现代化
理论
.在罗斯托的经济成长阶段论中,第三阶段即起飞阶段与生产方式的急剧变革联系在一起,意味着工业化和经济发展的开始,在所有阶段中是最关键的阶段,是经济摆脱不发达状态的分水岭,罗斯托对这一阶段的分析也最透彻,因此罗斯托的理论也被人们叫做起飞理论.
简述皮亚杰的儿童思维
发展阶段理论
(写出阶段名称、对应年龄、阶段特点...
答:
简述皮亚杰的儿童思维
发展阶段理论
(写出阶段名称、对应年龄、阶段特点)如下:一、感知运动阶段(0-2岁)在这个阶段,儿童主要通过感觉和动作来认识世界。他们通过抓、摸、看、听等动作来了解周围的环境,并逐渐理解物体的存在和关系。这一阶段的思维特点是“动作逻辑”,即思维是通过身体动作和具体物体来...
弗洛伊德的人格
发展阶段理论
答:
1、口欲期:时间是0-1岁,快感中心集中在口腔部位。2、肛欲期:1-3岁,快感中心集中在肛门部位。3、性器期:3-6岁,也被称为俄狄浦斯期,这种翻译来自希腊神话中俄狄浦斯的故事。4、潜伏期:6-12岁,进入潜伏期,而更重视和同性交往。5、生殖期:12-20岁,也即青春期,一个人的心理和生...
皮亚杰的认知
发展理论
有什么意义?
答:
(3) 认知发展:认知的本质是适应,即儿童的认知是在已有图式的基础上,通过同化,顺应和平衡,不断从低级向高级发展 (二) 皮亚杰的认知
发展阶段理论
(一) 心理发展阶段的含义:皮亚杰提出的“阶段”具有四个特征 连续性和阶段性;结构性;次序不变性;交叉性 (二) 认知发展的具体...
简述皮亚杰的认知
发展阶段理论
。
答:
【参考答案】皮亚杰认为,认知发展是一种建构的过程,是在个体与环境的相互作用中实现的,从而表现出按不变顺序相继出现的四个阶段。每一个阶段有它主要的行为模式,每一个阶段都是一个统一的整体。据此他提出了认知
发展阶段理论
,将个体的认知发展分为四个阶段。(1)感知运动阶段。指0~2岁,这一阶段...
人生
发展
八
阶段理论
的内容是什么?
答:
埃里克森人生
发展
八
阶段理论
:埃里克森认为,人要经历八个阶段的心理社会演变,这种演变成为心理社会发展。这些阶段包括四个童年阶段、一个青春期阶段和三个成年阶段。1.婴儿期(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突 2.儿童期(1.5~3岁):自主与害羞(或怀疑)的冲突 3.学龄初期(3~6岁):...
马斯格雷夫的经济
发展阶段
论是什么意思?
答:
马斯格雷夫的经济
发展阶段
增长
理论
,是关于财政支出规模增长的理论。其观点是:财政支出数量的变化,是随着不同时期财政支出作用的变化而变化的。说通俗一点,就是不同时期的花销是不一样的。马斯格雷夫把经济发展阶段分为三个时期:第一个时期是经济建设初期,基础设施都比较落后,政府投投入大量的资金进行...
舒伯的生涯
发展理论
五个
阶段
是什么?
答:
舒伯的生涯
发展理论
五个
阶段
:1、成长阶段(0~14岁)这个阶段的特征是,人开始考虑自己的将来,逐渐具备一定的生活控制能力,获得胜任工作的基础,并且在该阶段末期,越来越意识和关心长远的未来。个人所要做的,是通过学校学习、社会活动来认识自我,理解世界以及工作的意义,初步建立起良好的人生态度。主要...
舒伯的生涯
发展理论
五个
阶段
是什么?
答:
生涯
发展阶段理论
的相关内容:1、以美国白人作为自己的研究对象,把人的职业生涯划分为五个主要阶段成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段。2、致力于实现职业目标,是个富有创造性的时期。职业中期危机阶段可能会发现自己偏离职业目标或发现了新的目标,此时需重新评价自己的需求,处于转折期。
简述皮亚杰的儿童心理
发展
的四个
阶段
论
答:
3、具体运算
阶段
(7、8-11、12岁)。这一阶段的儿童认知和思想有两个特点,一是思维开始具有较大的变易性,出现了可逆性(“运算”概念在皮亚杰
理论
中本身就意味着一种可逆的动作),能解决守恒问题,能凭借具体事物或形象进行分类和理解逻辑关系。另一是能对具体事物进行群集运算,包括组合性、逆向性...
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