口语交际训练技巧答:这就要求我们教师,要依据小学生的认知特点,充分利用教材的优势,抓住课堂教学这一主阵地,设计出面向全体学生,能激发全员参与热情的训练方法,扎扎实实提高学生的口语交际能力。一、创设“敢说”的氛围由于生活环境和语言环境的影响,一些学生胆小、害羞,没有当众大胆、清楚表达的习惯和胆量,并且一些学生从小用方言说话,给...
给远方的朋友写一封信(常用6篇)答:亲爱的朋友: 你好! 当你收到这封信的时候,你一定觉得很奇怪吧?这是因为我们的班主任在第一单元口语交际训练中,让我们和远方的朋友进行“手拉手”活动,在茫茫人海中,我选择了你,希望能和你做好朋友! 我叫xx,是xx学生,今年13岁,天秤座。我有一头乌黑的头发,一双水汪汪的大眼睛,同学们都喜欢和我做朋友。 我...