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古诗与朗读节奏
古诗文诵读节奏
怎样划分
答:
例1.故人具鸡泰 解析:按“二一二”的
节奏
形式可分为:故人俱鸿黍.也可按“二三”的节奏形式划分为:故人俱鸡黍.例2.谁家新燕啄春泥 解析:按“二二三”的节奏形式可以划分为:谁家渐燕豚春泥.也可以按“二二一二”的节奏划分为:谁家渐燕/啄l春泥.二、连在,起的两个单音词,
朗读
时须读断.例1....
古诗
的
节奏
划分是什么样的?
答:
古诗节奏
划分的方法技巧 一、按音节兼顾意义来划分。例⒈故人具鸡黍。解析:按二一二的节奏形式可以划分为:故人╱具╱鸡黍.也可按'二三'的节奏形式划分为:故人╱具鸡黍。例⒉谁家新燕啄春泥。解析:按二二三的节奏形式可以划分为:谁家╱新燕╱啄春泥。也可以按'二二一二'的节奏形式划分为:谁家╱...
古诗
《夜书所见》的
朗读停顿
该如何划分?
答:
《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作,全诗的
朗读停顿
如下:萧萧梧叶/送寒声,江上秋风/动客情。知有儿童/挑促织,夜深篱落/一灯明。 (/表示停顿)白话文意思是:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深...
古诗朗诵
技巧的知识
答:
古诗
的
诵读节奏
的划分,通常有两种依据。或按音节划分,或按语意划分。也就是说在朗读时停顿的单位可以是一个相对完整的音节或意义。例如:“劝君更尽一杯酒”一句依音节可划分为“劝君/更尽/一杯酒”;按意义可划分为“劝君更尽/一杯酒”。一般来说,诗歌中按表音节奏划分多,按表意节奏划分少。...
古诗
乡村四月怎么划分
朗读节奏
答:
多数情况下,七言近体诗都可以按4/3划分。绿遍山原/白满川,子规声里/雨如烟。乡村四月/闲人少,才了蚕桑/又插田。
语文
古诗词
划分
节奏
的技巧
答:
语文
古诗词
划分
节奏
的技巧如下:一、“意义单位”划分法 文言句
朗读
的
停顿
,主要依据句意及其结构。句意如血肉,结构似骨骼。划分则可先揣摩意义,再把意思结合紧密的文字,看成一个“意义单位”,则“单位”与“单位”之间往往有一定停顿。望晚日照城郭。望晚”是“向晚”之义,即“接近黄昏时”。全...
古诗文
有哪些
朗读节奏
划分的句子呢
答:
《答谢中书书》
朗读节奏
划分:山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐以来,未复/有能与其奇者。《答谢中书书》是作者寄给谢微谈山水之美的一封信笺。
古诗
《夏日绝句》的
朗读节奏
是什么
答:
古诗《夏日绝句》的朗读节奏是:生/当作/人杰,死/亦为/鬼雄。至今/思/项羽,不肯/过/江东。相关延展:
古诗文朗读节奏
划分,常见的有以下几种方法:一、按音节兼顾意义来划分。例⒈故人具鸡黍。解 析:按二一二的节奏形式可以划分为:故人╱具╱鸡黍.也可按二三的节奏形式划分为:故人╱具鸡黍。例⒉...
古诗
划分
节奏
的方法
答:
七言
诗句
一般按“2、2、2、1”或“2、2、1、2”的音节划分。如:2、沉舟/侧畔/千帆/过,病树/前头/万木/春。3、春蚕/到死/丝/方尽。蜡炬/成灰/泪/始干。总之,能否准确地给
古诗文
划分
朗读节奏
,关键在于对句意及层次结构的理解。掌握一些古诗文的
朗读停顿
知识,古诗文就会变得好读好记好...
《望岳》、《春望》
和
《石壕吏》
朗读节奏
的划分。
答:
一、《望岳》唐代·杜甫 岱宗/夫如何,齐鲁/青未了。造化/钟神秀,阴阳/割昏晓。荡胸/生曾云,决眦/入归鸟。会当/凌绝顶,一览/ 众/山小。白话译文:巍峨的泰山,到底如何雄伟?走出齐鲁,依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景,山南山北分隔出清晨和黄昏。层层白云,荡涤胸中沟壑;翩翩...
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