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古诗朗读停顿例子有哪些
读诗要在
哪些
情况
停顿
?
答:
(6)提前状语之后可停顿。如:
今/天下三分
。(《出师表》)今/南方已定。(《出师表》)今/齐地/方千里。(《邹忌讽齐王纳谏》)(7)古人有姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称、官名以及文体名称等后面可停顿。如:
陈胜者,阳城人也,字/涉
。(《陈涉世家》)南阳/诸葛庐,西蜀/...
古诗文诵读
节奏怎样划分
答:
例2.率妻子邑人来此绝境
解析:“妻子”是两个单音词,朗读时它们之间应有停顿,这句话的朗读节奏应划分为:率凄仔/邑人徕砒绝境,不要误读为:率凄子/邑人徕砒绝境.三、句首语气词之后要停顿.例⒈若夫日出而林霏开.解析:"若夫"是句首语气词,朗读时其后要停顿,这句话的朗读节奏应划分为:若夫╱日...
古诗
《夜书所见》的
朗读停顿
该如何划分?
答:
《夜书所见》
是南宋诗人叶绍翁所作,
全诗的朗读停顿如下:萧萧梧叶/送寒声,江上秋风/动客情。知有儿童/挑促织,夜深篱落/一灯明
。 (/表示停顿)白话文意思是:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深...
划分
古诗文朗诵
节奏的方法
答:
1、问/(渔人)所从来。2、再/(鼓)而衰,三/(鼓)而竭
。八、并列承接词组前后两部分之间要停顿。如:1、泉香/而酒洌。2、扁鹊望桓侯/而还走。3、斗折/蛇行。4、属予作文/以记之。九、骈句排比句的朗读节奏上下、前后句是相同的。如:1、七八个星/天外。两三个雨/山前。2,沙鸥/翔...
如何把握
古诗文朗读
的节奏
答:
若按节奏可划分为“二二二一”,
如:春风/不度/玉门/关; 或“二二一二”如:人生/自古/谁/无死
。二、借助古汉语词语特点,做好停顿。1、借助古汉语中多单节词,做好停顿。例如:
天将降大任于是人也
。正确的朗读节奏:天/将/降/大任/于/是人也。2、借助词的古今义做好停顿。例如:率妻子...
古诗文有哪些朗读节奏划分
的句子呢
答:
《答谢中书书》
朗读节奏划分
:山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐以来,未复/有能与其奇者。《答谢中书书》是作者寄给谢微谈山水之美的一封信笺。
《长歌行》
朗读
时怎么
停顿
?
答:
《长歌行》
朗读
时
停顿
在斜线标出位置:《长歌行》两汉:佚名 青青/园中葵,朝露/待日晞。阳春/布德泽,万物/生光辉。常恐/秋节至,焜黄/华叶衰。百川/东到海,何时/复西归?少壮/不努力,老大/徒伤悲!释义:园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露等待阳光照耀。春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然...
语文的古文中怎样划分
朗读
节奏?
答:
(5)盖/ 一岁之犯死者/ 二焉 (《捕蛇者说》)(6)夫/ 环而攻之/ 而不胜 (《得道多助失道寡助》)三、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定
朗读
节奏 文言文中,“之”的用法很多,很复杂。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏:
停顿
往往在“之后”,这样朗读使得整个...
夜泉
古诗朗读
如何
停顿
答:
韵律
停顿
。据
诗词
乐:夜泉
古诗
可以用韵律停顿,如:山白/鸟忽鸣,石冷/霜欲结。流泉/得月光,化为/一溪雪。夜泉是明代文学家袁中道创作的一首五言绝句。此诗采取以景造境,以境托声的写法。首写月光之明,明如昼,使山林发白,宿鸟惊鸣。次写月光之寒,寒如霜,使山石有发冷的感觉。
村晚
古诗停顿
划分?
答:
《村晚》
古诗停顿
划分如下 草满/池塘/水满/陂,山衔/落日/浸/寒漪。牧童/归去/横/牛背,短笛/无腔/信口/吹。1、译文 绿草长满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸。远远的青山,衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还。拿着一支...
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