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古诗朗读点评
评价诗朗诵
好的句子
答:
12、听着老师绘声绘色地朗诵这篇课文,我们仿佛跟这篇课文的意境融为一体了。13、一片看起来平淡无奇的文章,经他朗诵后,立即变成了一篇动听的故事。14、听着他带着富有磁性的声音的朗诵,我觉得再枯燥的课堂也变得妙趣横生。15、他朗诵的非常好,完美的表达出了这篇作品所表达的意思。
评价诗朗诵
好...
表扬背
古诗
好的评语简短
答:
1、你真是背古诗的小能手!你的记忆力让人惊叹!2、你的记忆力真是太惊人了!每次听你背古诗都让我感到惊叹,你总能准确地记忆
古诗词
的每一个字,每一句。3、你背古诗的技巧真是高超!你总能将古诗词的韵律和节奏把握得恰到好处,听起来真是令人愉悦。4、你背古诗的准确度真高,值得称赞!即使...
同学们背
古诗词点评
词
答:
背诵
古诗
的
点评
词结合具体的案例点评,语言富鼓励性和指导性,如:你背诵得非常熟练,能把自己的情感融入其中。如果语速慢些,吟诵出古诗特有的韵味会更好!
古诗
评语
答:
诗词点评
大全 全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。前两句侧重于客观描写,后两句侧重于写主观感受,客观描写与主观感受相结合的手法,很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。大自然融为一体,使全诗别具一种引人遐想的优美意境。这样的艺术构思,是独具匠心的。 显得生动喜人,兼...
孟郊《游子吟》
唐诗
赏析及
点评
答:
母爱是人类崇高、无私、深挚的感情。这首五言
古诗
,以歌颂母爱为主题,表现了世世代代人们共同感受的人性美。诗人全用白描手法,抓住临行缝衣这个具有特征性的意象,又用寸草春晖的比兴,把抽象的感情具体化、深刻化,所以获得千百年来人们广泛的共鸣。【赏析】题下作者自注云: “迎母溧上作。” 作...
古诗
背诵
点评
词语有哪些
答:
1.只知其句不知全诗。2.只知其诗不知作者。3.已经成为俗语,忽略了他是
诗词
。唐·曹松《己亥岁》泽国江山入战图,生民何计乐樵苏。凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。宋.杨万里《竹枝歌》月子弯弯照九州,几家欢乐几家愁; 几家夫妇同罗帐,几个飘零在外头。清·黄增《集杭州俗语诗》色不迷...
语文
古诗
评课用语优缺点及建议
答:
语文
古诗
评课用语优点如下:1、充分发挥课件的优势,利用音、图、像的感染作思与形象性,帮助学生理解课文,拓展了学生的视野,并且超越了文本的局限性。2、在拓展知识的环节中,所展示的大量图像,更开阔了学生的视野,从而创设情境,激发学生的想像与创作。3、运用课件创设识字,
朗读
的情境,激发学生学习...
江上渔者评课优缺点
答:
江上渔者评课优缺点如下:一、优点。1、教学手段灵活,积极调动了学生的兴趣,巩固生字效果较好。先让学生不停地反复地
朗读
诗歌。
古诗词
讲究韵律,乐感极强,平声,仄声交织组合,跌宕起伏,节奏显明。2、在朗读中理解诗意,在出示古诗以后,通过三步的朗读层层推进。第一步,将古诗读正确,在此基笑铅础...
点评古诗
《古朗月行》
答:
《古
朗
月行》年代: 唐 作者: 李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在白云端。仙人垂两足,桂树作团团。白兔捣药成,问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何,凄怆摧心肝。译文:幼小的时候不知道明月为何物,便称它为挂...
杜甫的
诗词点评
答:
杜甫的
诗词点评
介绍如下:杜甫是唐代著名的诗人,他的诗歌充满了现实主义色彩,深刻揭示了社会的弊端和不公,表现了对人民苦难的同情和关注。在杜甫的《蜀相》一诗中,他通过描绘丞相祠堂的景色,表达了他对丞相诸葛亮的敬仰和怀念之情。诗人通过描绘柏树茂密、碧草春色、黄鹂婉转等自然景色,营造出一种庄严...
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