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句子的含义包括三层
如何理解一个
句子
在文中
的含义
答:
1、理解句子的三层意思
(1)表层意思,即字面意思(比较容易);(2)句内意义,即句子的语境意义(临时意义,必须联系上下文)
。(3)句外意义(言外之意),即言在此而意在彼而产生的意义。
如何理解散文阅读中重要
语句的
丰富
含义
?
答:
重要语句的丰富含义,
指的是基本义、象征义、引申义、修辞义等
。句子的含义一般有基本含义(表层含义),深层含义之别。“体会文中重要句子的丰富含义”,包括三层意思,首先是体会句子的表层意义。其次是体会句子的语境意义(深层含义),即在一定的语境句子中的临时意义。这一方面的理解是高考考查的重要内...
理解
语句
:本义→语境义(主要是修辞义、引申义、转化义)(一)
答:
它包括三层次意思:
①表层意义,即字面意义。 ②句内意义,即句子的语境意义(临时意义)。 ③句外意义(言外之意、深层含意)
,即言在此而意在彼而产生的意义。分析句子的作用及表达效果,领悟句子蕴含的哲理,谈谈对关键句子的认识。 理解重要句子的含意应注意的问题:①不要人为地“拔高”;②要学会多角度理解。 已...
散文阅读:精准理解赏析
句子
答:
由表及里
。
这类语句的理解需要从三个层面入手:第一层“句表意”,第二层“句内意”,第三层“句外意”
。高考考查重点一般放在第三层上。修辞句运用比喻、拟人、夸张、反语、排比、对偶等修辞手法的语句还原法。先确定句子使用的修辞手法;再将句子“还原”,即将修辞句还原成没有使用修辞手法的意思明白的句子。结构...
层次分析法分析这个
句子
,应该分为几层?
答:
第二层:主语(他),谓语(能不能马上报到),状语(还),中心语(是一个问题);
第三层:状语(能不能),中心语(马上报到)
,动词(是),宾语(一个问题);第四层:联合短语(能不能),状中短语(马上报到),定语(一个),中心语(问题);第五层:状中短语(不能),数量短语(一...
求助:现代汉语,层次分析法!!!
答:
现代汉语中的层次分析法是一种深入剖析句子结构的技术,它有助于我们理解语言的构造层次。以句子“希望参加去欧洲的旅行团”为例,我们可以将其拆分为
三层含义
:首先,"希望"作为
句子的
情感核心,表达了主体的愿望或期待,这是第一层。其次,"希望参加"这部分构成了谓语和补足语的关系,"参加"作为谓语的...
怎样理解一个
句子的含义
答:
⒉联系上下文来理解.有些
句子的含义
与上下文有着密切的关系,只有顾及全篇,才能理解句子的含义.在古诗学习中尤其如此,如“死去元知万事空”,要理解它的真正含义还得联系下文:本来就知道人死了以后什么都没有了,下文是:“但悲不见九州同”但感到悲伤的是没有看到祖国的统一.最后两句是“王师北定中原日...
句子
结构分析是怎么样的?
答:
①视为连谓句 第一层:「我」与「陪你去逛街」是主谓关系,构成主谓短语,「陪你去逛街」对「我」进行了陈述,是谓语部分。第二层:「陪你」与「去逛街」,是两个动宾短语,都由「我」发出,构成连谓关系。
第三层
:「陪」与「你」是动宾关系,「去」与「逛街」是动宾关系。第四层:「逛」...
如何分析
句子
结构的层次?
答:
- 第一层结构:“我们大家”是主语。- 第二层结构:“都同意”是谓语,其中“都”是状语,“同意”是中心词。-
第三层
结构:“让他去深圳参加这次的交流活动”是宾语从句,其中“让”是使役动词,“他”是宾语,“去深圳参加这次的交流活动”是宾语从句的谓语部分。基本分析原则:语法结构虽然在外观...
在英语阅读中,有一些很长的
句子
,如有的有20多个单词,我们应该如何翻译或...
答:
分析: 该句由一个主句, 一个条件状语从句和一个宾语从句组成, “……变得越来越重要”是主句, 也是全
句的
中心内容, 全句共有三个谓语结构,
包含三层含义
: A. ……变的越来越重要; B. 如果要使学生充分利用他们的机会; C. 得为他们提供大量更为详尽的信息, 作更多的指导。为了使译文符合汉语的表达习惯,...
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