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只有一个地球课后作业答案
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只有一个地球
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题的
答案
答:
1
.第一问 (1)
地球
很渺小 (2)地球资源有限(3)人类目前无法移居 第二问 突出了保护地球的重要性和紧迫性 2.(1)突出资源的不可再生性(2)告诉人类,我们不可以毁灭地球,更不能指望移居『说地球"地球"可爱,是因为地球无私养育着人类,孕育着万物.而"破碎"一词,一般用形容玻璃,瓷器之类的易破...
只有一个地球
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答案
答:
1、下面的句子为了说明
地球
是渺小的,用了哪两种说明方法?你觉得哪一种说明方法更好,为什么?它是
一个
半径
只有
六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。说明方法:(列数字)(打比方)比较:(二者各有所长的,列数字是对所说明对象准确性、科学性的说明,更具说服力;而打比方则...
《
只有一个地球
》
课后
练习题第2小题
答:
1
.第一问 (1)
地球
很渺小 (2)地球资源有限(3)人类目前无法移居 第二问 突出了保护地球的重要性和紧迫性 2.(1)突出资源的不可再生性(2)告诉人类,我们不可以毁灭地球,更不能指望移居『说地球"地球"可爱,是因为地球无私养育着人类,孕育着万物.而"破碎"一词,一般用形容玻璃,瓷器之类的易...
《
只有一个地球
》课文解析及
答案
答:
说
地球
“可爱”,是因为地球无私地养育着人类,孕育着万物。而“破碎”一词,一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品,在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害,如,文中提到的资源枯竭的危机。这样表达不仅使句子生动形象,同时又能引起人类的警觉,突出了保护地球的紧迫性。
人教版六年级上册语文第13课
只有一个地球
的
课后
练习题第一 二三 最重...
答:
1.(1)课文是从宇航员遥望地球引入,接着从“地球的渺小”“自然资源有限”“目前人类无法移居”三个方面来说明
只有一个地球
的事实,最后告诉人类应该保护地球。(2)说地球可爱,是因为她是一个晶莹透亮的球体,裹着水蓝色的“纱衣”。她既像人类的母亲,又像生命的摇篮,既美丽壮观,又和蔼可亲。没...
六年级上册语文
作业
本第13课
答案
答:
13
只有一个地球
1 比一比,再组词.幸(幸福) 忘(忘记) 赐(恩赐) 遨(遨游) 经(经历)辛(辛苦) 望(希望) 竭(枯竭) 遥(遥远) 径(幽径)2 给带点的词换个意思相近的词语.(1)在天际遥望地球,这个水蓝色的晶莹球体,上面蓝色和白色的纹痕(痕迹)相互交错(交叉)着.(2)...
《
只有一个地球
》阅读
答案
答:
你好!感谢信任。1、“本来”是“原先、先前”的意思。用在这里突出了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性,点明了可再生资源已遭受破坏。2、因为人类随意破坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,所以使它们不能再生,并且还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。愿对你...
苏教版六年级第十三课《
只有一个地球
》
课后
第三题
答:
(1)列数字 句子是:它是
一个
半径
只有
六千三百多米的星球。(2)作比较 句子:但是,同茫茫宇宙相比,
地球
是渺小的。(3)分类别 句子:人类生活所需要的水资源,森林资源,生物资源,大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类贡献的。(4)举例子 句子:拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几...
小学六年级上册语文小学教材全练第十三课《
只有一个地球
》
答案
?
答:
但是,同茫茫宇宙相比,
地球
是渺小的。(作比较)它是
一个
半径
只有
六千三百多万千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。(打比方)拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。(举例子)但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
13
只有一个地球 课后
题
答:
3.“但是,同茫茫的宇宙相比,
地球
是渺小的。它是
一个
半径
只有
六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。”这句话运用了作比较(“ 但是,同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的。”)列数字(“它是一个半径只有六千三百多千米的星球”)打比方(“在群星璀璨...
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