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只有一个地球课文
《
只有一个地球
》原文?
答:
原文节选:据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望
地球
,映入眼帘的是
一个
晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只是一个半径
只有
六千三...
六年级上册《
只有一个地球
》原文
答:
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望
地球
,映入眼帘的是
一个
晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径
只有
六千三百多千米的星球。在群星璀璨...
只有一个地球
是几年级的
课文
答:
《
只有一个地球
》是小学六年级语文上册第四组的一篇说明文。《只有一个地球》是一篇科学小品文,通过列数字、举例子、打比方等多种说明方法,从地球“美丽又渺小”、“资源有限”、“不能移居”这三方面介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,教育我们要精心保护这个唯一可以赖...
六年级
只有一个地球课文
原文
答:
《
只有一个地球
》采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
课文
原文 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互...
谁知道
只有一个地球
全文
答:
<<
只有一个地球
>> 师:听说你们都很聪明,我想考你们一个问题,回答时思路要尽量开阔一点:我们现在在哪里?生:学校的礼堂里。师:(摇头)思路不够开阔。生:在XX。生:在中国。生:在地球上。师:是呀,我们在深圳、在中国、也在地球上。请全体起立,跺一跺脚:我们的脚下是什么?生:地球。师...
只有一个地球课文
原文及赏析
答:
课文
原文 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望
地球
,映入眼帘的是
一个
晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,外面裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,地球又是一个半径
只有
6300多千米的星球,在群星璀璨的...
《
只有一个地球
》
课文
主要讲了地球的什么特点?
答:
《
只有一个地球
》
课文
从那四个方面介绍地球的概况。一、地球美丽壮观但很渺小 (1、2)段意:宇宙中看地球是美丽壮观而渺小的。二、地球自然资源有限 (3、4)段意:地球所拥有的资源是有限的。三、目前人类无法移居 (5、6、7)段意:人类无法移居到别的星球。四、人类应该珍惜和保护地球。(8、...
《
只有一个地球
》这篇
课文
主要介绍了什么内容?
答:
课文
从地球(美丽 )、地球上人的活动(毁坏 )、地球(渺小 )、没有第二个可供人类居住的家园四个方面介绍了地球的概况。《
只有一个地球
》这本书副标题为《对一个小小行星的关怀和维护》,是一本讨论全球环境问题的著作。该书是英国经济学家B.沃德(B.Ward)和美国微生物学家R.杜博斯(R....
只有一个地球
中的每段段落的概括是什么
答:
第一段:地球是人类的母亲,生命的摇篮。第二段:同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。第三段:地球所拥有的自然资源也是有限的。第四段:人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。第五段:
只有一个地球
,如果它被破坏了,我们别无去处。第六段:...
只有一个地球课文
分段段意
答:
只有一个地球课文
分段 本文按事物特点的几个方面,分为四段。第一段(1~2自然段):说明地球是人类的母亲,但地球上人类活动的范围只有很小很小。第二段(3~4自然段):说明地球所拥有的自然资源是有限的。人类如果随意毁坏,就会使资源枯竭,就会给自身的生存带来严重威胁。第三段(5~7自然段...
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